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- 2020-11-16 发布于甘肃
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六年级下册数学教学反思记录 (全册 )
课题 《负数的初步认识》 日期
负数的教学, 是小学生学习的又一种新的数。 它是小学阶段数的教学从自然数、
小数、分数范围扩大到了有理数范围。 《数学课程标准》对教学负数提出的具体目标
教 是“在熟悉的生活情境中,理解负数的意义,会用负数表示生活中的一些量”
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