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第4节力学单位制
课标要求
1知道基本单位、导出单位及单位制等有关概念。
2明确国际单位制中七个基本物理量和力学中三个基本物理
量及其单位。
3理解单位制的有关应用。
新课程学案
让核心素养落地生根
白学新教材·注重基础性
、基本单位
1.填一填
(1)物理学的关系式:①确定了物理量之间的关系;②确定了物
理量的单位之间的关系
(2)基本量与基本单位:选定几个物理量的单位,利用物理量之
间的关系就能推导出其他物理量的单位,这些被选定的物理
量叫作基本量,它们相应的单位叫作基本单位
(3)导出量与导出单位:由基本量根据物理关系推导出来的其他
物理量叫作导出量,推导出来的相应单位叫作导出单位
(4)单位制:基本单位和导出单位一起组成了单位制
2.判一判
(1)基本量可以任意选定。
)
(2)时间的单位s是基本单位
(3)速度的单位m/s是导出单位。
(√)
(4物理公式表示了物理量间的数量关系和单位关系。(√)
3.选一选
(1)关于物理量和物理量的单位,下列说法正确的是
A.在力学范围内,规定长度、质量、力为三个基本量
B.后人为了纪念牛顿,把“牛顿”作为力学中的基本单位
C. IN=1 kg.ms
D.“秒”“克”都是基本量
解析:力学中的三个基本量为长度、质量、时间,A错误;“牛
顿”是为了纪念牛顿而作为力的单位,但不是基本单位,B错
误;根据“牛顿”的定义,1N=1kgms-2,C正确;
“秒”“克”都是单位,不是物理量,D错误。
答案:C
(2)多选关于以下物理量和单位,下列判断正确的是()
①加速度②米③力④千克⑤质量⑥秒
⑦牛顿⑧牛/克⑨时间⑩米秒
A.①③⑦⑨是矢量
B.②④⑥是基本单位
C.⑤⑦⑧⑩是导出单位
D.⑧是①的单位
解析:①加速度、③力属于物理量,且是有方向和大小的矢量;
⑨时间是物理量,是只有大小的标量;⑦牛顿是物理量力的导
出单位,故A错误;②米、④千克、⑥秒分别是基本物理量长
度、质量、时间的国际制基本单位,故B正确;⑤质量属于基
本物理量,⑦牛顿、⑧牛/千克、⑩米/秒都是导出单位,故C错
误;根据牛顿第二定律a=可得加速度的单位换算关系m/s2
N/kg,即⑧牛/克是①加速度的单位,故D正确
答案:BD
二、国际单位制
1.填一填
(1)国际单位制
国际通用的、包括一切计量领域的单位制,简称SI。
(2)国际单位制的基本单位
物理量名称物理量符号单位名称单位符号
长度
米
质量
千克
g
时间
电流
安[培]
热力学温度
tIT
开[尔文]
sAK
物质的量
n,(v)
摩[尔]
mol
发光强度,()
坎[德拉]
cd
(3)在力学范围内,规定长度、质量、时间为基本量
2.判一判
(1)质量、长度、时间是力学中的基本物理量。
(√)
(2)时间是国际单位制中的基本单位。
(
(3)kgm是国际单位制中的导出单位。
(4时间的单位h是国际单位制中的导出单位
(×)
3.想一想
中国“飞人”苏炳添在百米比赛的最快速度可以达到12m/s,
某人骑助力车的速度为20km/h。中国首艘航母“辽宁舰”正
常航速可达29节。仅凭所给三个速度的数值
20、29”
能否判断其运动的快慢?为什么?
提示:不能。因为单位不统一。
称2提升新知能·注重综合性
突破点一对单位制的理解
[学透用活]
1.单位制的意义
单位是物理量的组成部分,对于物理量,如果有单位一定要
在数字后带上单位,同一个物理量,选用不同单位时其数值不同。
统一单位,便于人们的相互交流,统一人们的认识。
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