专题31 课外文言文阅读-2019年中考语文辅导之考点讲解与真题分析 (原卷版).docxVIP

2019?年中考辅导之考点讲解与真题分析 31?课外文言文阅读 【考点讲解】 文言文阅读是全国各地的高频考点，每卷必考，以考查课内文言文为主，同时兼顾考查课外文言文，其 难易度与课内文言文相当。 句子翻译 技巧一：从宏观上整体理解、把握句式特点 翻译时切忌断章取义，应当做到词不离句，句不离段来翻译文言句。并要对文言固定句式和特殊句式、 固定短语、修辞和语法，都准确把握。 技巧二：从微观上把握句中每个实词、虚词的用法和意义 以理解实词和虚词为基础，对常用文言实词虚词，尤其是词类活用、多义、古今异义、通假字等特殊 实词，都要准确把握。 技巧三：直译为主，意译为辅，做到信?达?雅 文言句子翻译要准确表达原文意思，不增译，不漏译，不错译；要求译文明白通畅，无语病；进而要 求译文用词造句考究，有一定的文采。 句子翻译 技巧一：从宏观上整体理解、把握句式特点 翻译时切忌断章取义，应当做到词不离句，句不离段来翻译文言句。并要对文言固定句式和特殊句式、 固定短语、修辞和语法，都准确把握。 技巧二：从微观上把握句中每个实词、虚词的用法和意义 以理解实词和虚词为基础，对常用文言实词虚词，尤其是词类活用、多义、古今异义、通假字等特殊 实词，都要准确把握。 技巧三：直译为主，意译为辅，做到信?达?雅 文言句子翻译要准确表达原文意思，不增译，不漏译，不错译；要求译文明白通畅，无语病；进而要 求译文用词造句考究，有一定的文采。 内容理解与概况 第一步：梳理结构，全面把握 对文章内容有了全局性认识，才能对局部有明确的指导。梳理结构，准确筛选信息要点，进而全面把 1 握文章的框架与主旨。对结构的梳理可以注意文题、句段首句、句段尾句等。 第二步：锁定区域，准确筛选 在全面掌握文章内容的基础上，结合题干要求在原文找到对应的区域，然后在具体区域中准确筛选， 从而找准有效信息。 第三步：抓重点，准确翻译 在分辨信息点时，要注意准确翻译，当然并不是完全都翻译过来，此时需抓住重点，即对文意理解容 易发生分歧的地方准确翻译。 第四步：综合分析，理清因果 对文意的分析必须综合全文，要结合主旨，注意是否倒置或混淆了因果关系。 人物形象分析 第一步：分析标题 有些文章，标题就可以揭示人物性格特点。 第二步：通读原文 对于阅读材料，要从头到尾，慢慢读完。速度不能太快，太快了不能理解词句，也不能把握内容；速 度也不能太慢，词句意思大致理解就可以了。通读要完整，如果文章有出处和注释，也要一并读完。 第三步：分析原文 ①主人公做了哪些事，从这些事中提炼人物的性格特点； ②抓住肖像、神态、语言、动作、心理等描写，认真分析其性格特点； ③注意侧面描写，常包含着作者的感情倾向，为定位主人公性格起着重要作用； ④结合人物年龄、身份、地位等，加以分析，找出人物性格特点。 速记口诀： 标题开头须关注，具体事件显性格， 语言动作析特点，侧面描写起烘托。 概括分析人物言行类题，其解题方法与分析人物形象一致。值得注意的是，概括分析人物言行，是以 人物的某一品行品质为切入点，围绕着这一切入点在原文中找出体现人物此品行的具体事例，最后对事例 进行概括即可。答题时，要看清楚题干是要求用原文中的话回答还是用自己的话简要概括。 【真题分析】 一、（2018·河北）阅读下面四篇短文，回答?7-11?题。（14?分) 屈原①以②五日死，楚人以舟楫③拯④之，谓之竞渡。又曰：五日投角黍⑤以祭屈原，恐为蛟龙所夺，故为 龙舟以逐之。 2 ．．．．后汉黄琬⑥，祖父琼⑦，为太尉⑧，以日食状闻。太后诏⑨问所食多少，琼对未知所况⑩。琬年七岁，时在 ． ． ． ． 旁，曰：“何不言日食之余，如月之初?。”琼大惊，即以其言对。 ?刘峻家贫好学，常燎?麻炬?，从夕达旦。时或睡，及觉复读，常恐所见不博。闻有异书，必往祈?借。 ? “ ‘齐有一足鸟，舞于殿前。齐侯问于孔子，孔子曰：?此鸟名商羊。儿童有谣曰：?天将大雨，商羊鼓舞 “ ‘ 是为大雨之兆?。”后果然。 【注释】①屈原：战国楚国诗人。②以：在。③舟楫：泛指船只。④拯：从水中救出淹溺的人。⑤角 黍：即粽子。⑥黄琬：人名。⑦琼：人名，即黄琼。⑧太尉：官职名。⑨诏：召见。⑩况：比方。??初： 夏历指每月的开头几天。?燎：燃烧。?炬：火把。?祈：乞求。?鼓舞：手足舞动，形容欢悦。?兆： 预兆，征兆。 7.解释下列句子中加着重号的词语。（每小题?1?分，共?4?分） （1）谓之竞渡 谓： （2）何不言日食之余，如月之初 何： （3）从夕达旦 旦： （4）是为大雨之兆 是： 8.下列选项中，与“舞于殿前”的“于”字意义或用法不相同的一项是（2?分） A.行者休于树（《酵翁亭记》） B.骈死于槽枥之间（《马说》） C.皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》） D.公与之乘，战干长勺（《曹刿论战》） 9.