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新课程下的中学数学教学实施策略 新课标强调数学教学应重视从学生的生活经验和已有知识中学习和理解数 学，使他们体会到数学就在身边，数学和现实生活是密切联系的。 数学课上不是 教给学生多少知识，而是要教给他们思维的方法，开发他们脑中未被开发的脑细 胞，要想做到这个点，就要求我们教师要持续的充实自己。 创设生活化的学习情境I 爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”。而要学生对数学感兴趣的前提是创设生 活化的学习情境，“让学生在生动具体的情境中学习数学”， “让学生在现实情 境中体验和理解数学”是《数学课程标准》给我们广大数学教师提出的教学建议。 创设情境可通过动手操作、看动画演示、做数学游戏、讲数学