八年级语文上册第3单元风景之味 高效教案 人教版.docVIP

晨鸟教育 PAGE Earlybird 第三单元 风景之味 10 三 峡 课题 三 峡 课时安排 2 课时 授课人 教学目标 知识与技能 1. 识记、 积累常用的文言实词、 虚词, 疏通文意, 感知课文内容。2. 体会文章节奏鲜明、 音韵和谐的特点。3. 感受长江三峡雄伟的气势和奇丽的景色。4. 领会课文运用精炼生动的语言描绘景物特征的写法特点。 过程与方法 1. 通过阅读课文, 体会文章节奏鲜明、 音韵和谐的特点。2. 结合课下注释, 疏通文意, 感知课文内容。3. 引导学生借助想象和联想感受三峡的气势和景致。4. 通过赏析经典语句, 体会文章的语言特色和写景特点。 情感、态度与价值观 1. 培养学生积累常用文言实词、 虚词的习惯。2. 培养学生热爱祖国山河的情感。 教学重难点 重点 1. 结合课下注释, 疏通文意, 理解文章内容。2. 品味文章语言, 展开联想和想象, 体味作品意境。 难点 学习文中描写景物的方法: 抓住景物特征, 动静结合, 情景交融。 教学准备 课文朗读音频、 多媒体课件。 教学方法 诵读法、 点拨法、 自主合作探究法。 第1 课时 教学步骤 师生互动 设计意图 情景导入 著名学者余秋雨的一个外国朋友曾经问他: “中国有意思的地方很多, 你能告诉我最值得去的地方是哪里吗? 请只说一个。 ”同学们猜是哪个地方?