人教版 八年级数学上册 12.2 全等三角形的判定 同步训练(含答案).docVIP

人教版 八年级数学上册 12.2 全等三角形的判定 同步训练(含答案).doc

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人教版 八年级数学上册 12.2 全等三角形的判定 同步训练 一、选择题 1. 下列三角形中全等的是(  ) A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 2. 如图,要用“SAS”证明△ABC≌△ADE,若已知AB=AD,AC=AE,则还需添加条件(  ) A.∠B=∠D B.∠C=∠E C.∠1=∠2 D.∠3=∠4     3. 如图,AB=DE,AC=DF,BC=EF,则∠D的度数为(  ) A.30° B.50° C.60° D.100° 4. 如图,在△ABC和△DEF中,∠B=∠DEF,AB=DE,添加下列一个条件后,仍然不能证明△ABC≌△DEF的是(  ) A.∠A=∠D B.BC=EF C.∠ACB=∠F D.AC=DF 5. 如图,在△ABC和△DEC中,已知AB=DE,还需添加两个条件才能使△ABC≌△DEC,不能添加的一组条件是(  ) A.BC=EC,∠B=∠E B.BC=EC,AC=DC C.BC=DC,∠A=∠D D.∠B=∠E,∠A=∠D 6. 如图,BE⊥AC,CF⊥AB,垂足分别是E,F.若BE=CF,则图中全等三角形有(  ) A.1对 B.2对 C.3对 D.4对 7. 如图,在正方形ABCD中,连接BD,点O是BD的中点.若M、N是边AD上的两点,连接MO、NO,并分别延长交边BC于两点M′、N′,则图中的全等三角形共有(  ) A. 2对 B. 3对 C. 4对 D. 5对        8. 下面是黑板上出示的尺规作图题,需要回答横线上符号代表的内容. 如图,已知∠AOB,求作:∠DEF,使∠DEF=∠AOB. 作法:(1)以__△__为圆心,任意长为半径画弧,分别交OA,OB于点P,Q; (2)作射线EG,并以点E为圆心,__○__长为半径画弧交EG于点D; (3)以点D为圆心,__?__长为半径画弧交前弧于点F; (4)作__⊕__,则∠DEF即为所求作的角. 则下列回答正确的是(  ) A.△表示点E B.○表示ED C.?表示OP D.⊕表示射线EF 9. 如图所示,某同学把一块三角形的玻璃不小心打碎成了三块,现在要到 玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的办法是带哪一块去 (  ) A. ① B. ② C. ③ D. ①和② 10. 现已知线段a,b(ab),∠MON=90°,求作Rt△ABO,使得∠O=90°,OA=a,AB=b.小惠和小雷的作法分别如下: 小惠:①以点O为圆心、线段a的长为半径画弧,交射线ON于点A;②以点A为圆心、线段b的长为半径画弧,交射线OM于点B,连接AB,△ABO即为所求. 小雷:①以点O为圆心、线段a的长为半径画弧,交射线ON于点A;②以点O为圆心、线段b的长为半径画弧,交射线OM于点B,连接AB,△ABO即为所求. 则下列说法中正确的是 (  ) A.小惠的作法正确,小雷的作法错误 B.小雷的作法正确,小惠的作法错误 C.两人的作法都正确 D.两人的作法都错误 二、填空题 11. 如图,已知AB=BC,要使△ABD≌△CBD,还需要添加一个条件,你添加的条件是____________.(只需写一个,不添加辅助线) 12. 如图,AB=DE,∠1=∠2,添加一个适当的条件,使△ABC≌△DEC,则需添加的条件是__________(不添加任何辅助线,填一个即可). 13. 如图,在四边形ABCD中,∠B=∠D=90°,AB=AD,∠BAC=65°,则∠ACD的度数为________. 14. 如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD是∠BAC的平分线,DE⊥AB,垂足为E.若△DBE的周长为20,则AB=________.   15. (2019?南通)如图,△ABC中,AB=BC,∠ABC=90°,F为AB延长线上一点,点E在BC上,且AE=CF,若∠BAE=25°,则∠ACF=__________度. 16. 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,E为AB的中点,D为AC上一点,BF∥AC,交DE的延长线于点F,AC=6,BC=5,则四边形FBCD周长的最小值是    . 三、解答题 17. (1)如图①,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=CA,直线m经过点A,BD⊥直线m,CE⊥直线m,垂足分别为D,E.求证:DE=BD+CE. (2)如图②,将(1)中的条件改为:在△ABC中,AB=CA,D,A,E三点都在直线m上,并且有∠BDA=∠AEC=∠BAC=α,其中α为任意锐角或钝角,则结论DE=BD+CE是否成立?若成立,请你给出证明;

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