蒲窝中学开展“联村联户、为民富民”行动实施方案(草稿).docxVIP

蒲窝中学开展“联村联户、为民 富民”行动实施方案（草稿） 洮阳镇马家窑小学 开展“联村联户、为民富民”行动个人实施方案 为了深入贯彻落实县局关于开展“联村联户、为民富民” 行动的会议精神，根据县局部署安排，我校决定，从现在开始， 在全校积极开展以帮扶“贫困生”和“学困生”为主要内容的 “联村联户、为民富民”行动。现结合我校实际，制定本实施 方案。 一、 目的意义 开展“联村联户、为民富民”行动，是巩固提高“两基” 成果，破解质量提升瓶颈、全面推进素质教育的重要手段，是 转变教职工作风，提升队伍整体素质的重要举措， 是密切家校、 干群、师生关系、优化教育环境、建办人民满意教育的重要途 径。通过开展“联村联户、为民富民”行动，动员全体教职工 深入师生，深入群众，真心实意为广大人民群众和“两困生” 解难题、办实事，进一步密切家校和师生关系、营造发展教育 的和谐氛围，促进我校教育教学质量的全面提升。 二、 指导思想和基本原则 （一）指导思想 坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指针，以县 局开展 “联村联户、为民富民”行动动员大会精神为指导， 以教职工“六个一”活动为载体，以“发展教育、为民富民” 为目标，通过解决“两困生”困难保质量，落实“精细化” 管理求提升，努力建办人民满意的教育。 （二）基本原则 坚持上下联动。 全体教职工要积极同帮扶的贫困生和学 困生及“两困生”家长展开互动，达到相互沟通、共同促进的 目的。 坚持同步提升。 通过开展“联村联户、 为民富民” 行动， 促进农村经济社会事业全面发展， 推动我校教育教学质量全面 提升。 坚持全员参与。学校领导班子和全体教职工要全员参 与。 坚持务求实效。 要结合学校实际， 精心安排， 认真落实， 确定帮扶对象， 落实帮扶措施， 切实解决贫困生和学困生问题。 坚持持之以恒。要建立工作长效机制，实行动态管理， 根据教师调整和学生变化情况， 合理调配， 确保贫困生年年有 人帮，学困生时时有人管，不解决问题不罢休。 三、主要目标和重点任务 （一）主要目标 帮“两困”学生解难题。通过这次行动，努力使贫困生 生活困难得到有效解决， 并顺利完成学业； 使学困生理想信念 更加坚定，良好习惯逐步养成，学习能力逐渐提高，学习成绩 不断上升， 真正达到人人 “有学上”，不失学， 个个“上好学”， 不辍学。 “精细化”管理见成效。学校要在精心安排、详细摸清 学生底子的基础上，确定帮扶对象，任务分解到人，并制定明 确的责任措施和考核办法。 要求教职工对贫困生要细心， 对学 困生要耐心，切实用“精细化”的措施，落实“两困生”的帮 扶行动，用“精细化”的管理提升学校教育教学质量。 全体教职工受教育。 让全体教职工在深入群众、深入 班级、 深入家庭， 细心观察、 虚心求教、 耐心指导、 热心关怀， 帮助他人的同时发现并改进自己的不足， 使得思想作风、 工作 作风、生活作风进一步转变，师表意识、服务意识更浓。 共创和谐促发展。通过联村联户和帮扶“两困生”的实 践，使我们的家校、 干群、 师生联系更加密切， 交流更加通畅， 社会、群众对我校的教育工作更加了解，更加支持，一些矛盾 纠纷也会有效化解， 和谐稳定的基础将进一步夯实， 必将推动 我校教育教学工作迈上一个新的台阶。 （二）重点工作 1.帮扶解决“两困生”困难，促进教育教学质量提高。学 校要积极组织全体教职工，针对本人所帮扶的对象扎实开展 “六个一” 活动，即：制定一个帮扶计划， 建立一套 “两困生” 档案，记好一本帮扶日记，实施一项动态管理，解决一个难点 问题，参与一项“五星学生”创评活动。着力解决“两困生” 的实际困难和问题，切实提高教学质量。制定一个帮扶计划。 就是要深入调查研究，摸清“两困生”具体情况，梳理存在的 困难和问题，完善帮扶措施，确保帮扶活动，做到目标明确， 计划详细，内容充实，措施得力，落实到位，真正使此项行动 成为帮扶“两困生”的“民心工程” 。 建立一套“两困生”档 案。就是要全面记录自己所帮扶的贫困生、 学困生的家庭状况、 学习现状、困难成因，发展变化等情况 ，做到记载清楚，详 实准确。记好一本帮扶日记。就是要把联系帮扶的重大事项， 解决的困难及问题、收获与感悟记录下来，随时总结反思。特 别要详细记载“两困生”的成长变化及进步表现，力争做到日 日记，天天清，月月查。实施一项动态管理。就是学校要根据 教师调动、任课变动和学生异动、升学等情况，及时调整“双 联”关系，保证“两困生”联系不断档，帮扶不脱节。解决一 个难点问题。 就是要通过查找贫困生家庭贫困的原因， 提供一 个脱贫的点子； 挖掘学困生学习困难的根源， 给出一个解决的 办法。切实做到“两个决不能” ，即决不能让一个学生因贫困 而失学，决不能让一个学生因学困而辍学。参与一项“五