五年级第二学期北师大版五年级数学下册第八单元(数据的表示和分析)检测卷(附答案).docVIP

5B-SX-0000051 - = page5*2-1 9 - - = page 5*2 10 - 学校：____________________ _______年_______班 姓名：____________________ 学号：________ - - - - - - - - 密封线 - - - - - - - - - 密封线 - - - - - - - - - 五年级第二学期北师大版五年级数学下册 第八单元检测卷 （全卷共8页，满分100分，60分钟完成） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 一、填空题。（24分） 1. 用统计图表示数量之间的关系比较直观形象,我们常用的统计图有 (　 　)统计图、(　 　 )统计图。 2. 如果只表示各种数量的多少,可以选用(　 　)统计图;如果想要表 示出数量增减变化的情况,可以选用(　 　)统计图。 3. 用统计图表示有关数量之间的关系,比统计表更加(　 　)具体。 4. 一组数据6,5,9,10,99,69,这组数据的平均数是(　 　)。 5. 折线统计图不但能清楚地表示出数量的( 　　),还能清楚地表示出 数量的(　 　)情况。 6. 甲、乙两数的平均数是46,甲、乙、丙三个数的平均数是41,丙数是 (　 　)。 7. 要表示数量的多少最好选用(　　 )统计图,要表示数量的增减变化 情况最好选用(　 　)统计图。 8. 折线统计图的绘制方法:整理数据;画出纵轴和(　　),用一个单位长 度表示一定的(　　);根据(　　)的多少描出各点,再把各点用(　　)顺次连接起来;写出统计图的名称和制图(　　),并标出图例。 9. 在一次朗诵比赛中,评委为明明打分为6分、8分、8分、9分、9 分、8分、8分、9分、10分、8分。如果不去掉一个最高分和一 个最低分,明明的平均分是(　　)分,如果去掉一个最高分和一个最 低分,明明的平均分是(　　)分。 10. 看图回答问题。 前进机床厂各车间男、女职工人数统计图 (1) 纵轴上每个单位长度表示( 　　)人。 (2) 男职工人数最多的是(　　　)车间,最少的是(　　　)车间。 (3) (　　　)车间的人数最多,(　　　)车间的人数最少。 (4) 平均每个车间有职工(　 　)人。 二、判断。(对的画 “√”,错的画“?”)( 5分) (　　) 1. 反映病人一天的体温变化情况可以用条形统计图。 (　　) 2. 折线统计图只能反映数量的增减变化情况,不能看出数量的 多少。 (　　) 3. 求平均数就用总数量除以总份数。 (　　) 4. 用平均数来分析统计情况,不会受偏大、偏小数的影响。 (　　) 5. 淘气身高1.5 m,他来到一条平均水深为1.2 m的小河边,他不 会游泳,但他觉得他过河一定没有危险。 三、选择题。（7分） 1. 五(1)班的莉莉同学为了参加学校的跳绳比赛,在课下经常练习,下面 是她一分内的跳绳成绩:120, 142, 135, 151, 137, 135, 160, 135, 139, 145。 这组数据的平均数是(　　)。 A. 137　　　 B. 138.9　 　　C. 139.9 2. 为了反映某地两年里某段时间内降水量的变化情况,应该绘制(　　)。 A. 复式条形统计图 B. 单式条形统计图 C. 复式折线统计图 3. 要直观地表示家庭7、8月各项支出情况,一般用(　　)。 A. 条形统计图　　　　B. 折线统计图 C. 统计表 4. 要表示气温高低变化的情况就选用(　　)。 A. 条形统计图　　　 B. 折线统计图　　　C. 无法判断 5. 对于数据组2,4,4,5,3,9,4,5,1,8,其平均数是(　　)。 A. 6 B. 5 C. 4.5 6. 气象小组在一天的1时、7时、13时、19时测得的气温分别是8 ℃、15 ℃、24 ℃、17 ℃。这一天的平均气温是(　　) ℃。 A. 16 B. 15 C. 10 7. 超市要统计一周内某商品的销售数量的多少,要选用(　　)。 A. 条形统计图 B. 折线统计图 C. 无法判断 四、某小学五(1)班共有50名同学。老师调查了这个班2010年~2015年拥