班级文化评比细则.docVIP

“最美教室”班级文化布置评比方案? 一、活动目的： 为促进班级文化建设，营造良好的班级学习氛围，培养学生的集体凝聚力，创建一个温馨和谐的教室环境，特开展班级文化建设评比。 二、参加对象：七至九年级46个班 三、评比内容： 1、整体环境 （1）、走廊、教室地面干净无污渍，墙面清洁无灰尘，墙角无蛛网，墙壁无涂画，门、窗干净。 （2）、教室内日光灯、电风扇、电器设备及其他物品应清洁无尘，摆放整齐、合理、美观。 （3）、课桌椅干净无灰尘，桌面没有乱涂乱画现象排放整齐；桌内整洁，物品摆放整齐。 （4）、教室布置和谐、美观，色调统一。 2、布置内容 积极营造浓厚的班级文化，发挥环境育人的熏陶作用。做到让“墙壁说话”，让“墙壁”成为“无声的导师”。 （1）、主题鲜明、色彩丰富的黑板报。 （2）、生物角：学生自带花草绿色植物，摆放有序、整洁干净，营造班级欣欣向荣的绿色环境。 （3）、通告栏：用于粘贴班级重要通知、值周表、课程表等等 （4）、图书角：图书数量较多，种类多样，内容丰富，摆放整齐。 各板块名称设计：力求生动活泼、符合中学生的特点。 3、黑板报： （1）版面整洁、内容健康全面、具有本班特色。 （2）设计排版合理，书写工整。 （3）图文并茂，具有较强可观性。 （4）主题鲜明 ★其他创意特色：根据班级实际情况采取个性化布置。根据自己班级特色中设置的相关专栏。如班级才艺展示区、科技园、小眼睛看大世界、美文荟萃、露一手、你真棒我也行、成长在线、加油站、知识海洋等等（栏目可以自定）以体现班级的个性化布置和班级特色。? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?附：班级文化建设评比评分表 班别 整体环境 （20）分 布置内容 （45）分 ? 黑板报 （20）分 创意 特色 （15）分 总分 通告栏 生物角 图书角 七（1） ? ? ? ? ? ? ? 七（2） ? ? ? ? ? ? ? 七（3） ? ? ? ? ? ? ? 七（4） ? ? ? ? ? ? ? 七（5） ? ? ? ? ? ? ? 七（6） ? ? ? ? ? ? ? 七（7） ? ? ? ? ? ? ? 七（8） ? ? ? ? ? ? ? 七（9） ? ? ? ? ? ? ? 七（10） ? ? ? ? ? ? ? 七（11） ? ? ? ? ? ? ? 七（12） ? ? ? ? ? ? ? 七（13） ? ? ? ? ? ? ? 七（14） ? ? ? ? ? ? ? 七（15） ? ? ? ? ? ? ? 七（16） ? ? ? ? ? ? ? 八（1） ? ? ? ? ? ? ? 八（2） ? ? ? ? ? ? ? 八（3） 八（4） 八（5） 八（6） 八（7） 八（8） 八（9） 八（10） 八（11） 八（12） 八（13） 八（14） 八（15） 八（16） 九（1） 九（2） 九（3） 九（4） 九（5） 九（6） 九（7） 九（8） 九（9） 九（10） 九（11） 九（12） 九（13） 九（14）