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对标找差、创先争优实施计划 对标找差创先争优实施计划一选标定标阶段年月底前对照全面教育现代化 指标目标考核内容和承诺项目， 明确工作目标， 找出争先进位的对标标杆， 明确 赶超的标准时间及措施。 ．明确学习标杆。 我们将在 “对标找差创先争优 ”活动中选定学习标杆， 通过走出去看请进讲坐 下议等方式， 紧密结合自身实际， 从更大范围中选择基础可比方法可学目标可赶 的单位作为学习的标杆，在全市范围内形成比位次比贡献比亮点的浓厚氛围。 ．查找工作差距。 我们将对照相关创建体系找薄弱环节， 对照标兵标杆找工作差距， 对照卓越 标准找存在不足， 通过开展自查自评和领导点评等活动， 找准差距析透原因明确 方向。 ．制定赶超指标。 我们将对扬中改革发展稳定大局保持清醒认识， 增强责任意识忧患意识和竞 争意识，进一步细化赶超的阶段指标，并制定详细的赶超措施，做到比有标杆， 学有内容，赶有目标，超有措施。 二组织实施阶段年月底 —年月底．分解目标。 我们将对各类工作目标教育现代化指标争先进位指标以及开承诺内容实行 科学分解，明确责任主体工作措施完成时限，进一步传递压力，落实任务，确保 目标如期实现。 ．创新举措。 我们将要围绕目标实现， 采取针对性的措施， 做实重点突破难点， 做优强项 补足短板。 密切关注标杆的发展动态，学习先进，突破自我，奋力赶超。 ．督查推进。 我们将对照序时进度。 整理范文，仅供参考 欢迎您下载我们的文档 资料可以编辑修改使用 致力于合同简历、 论文写作、 PPT设计、计划书、策划案、 学习课件、 各类模板等方方面面，打造全网一站式需求 觉得好可以点个赞哦 如果没有找到合适的文档资料，可以留言告知我们哦