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家长家教经验交流发言稿 家长家教经验交流发言稿尊敬的张老师， 尊敬的各位家长： 大家 晚上好！我是周 x 的妈妈，很高兴能在今天的家长会上作代表发言。 孩子能在三三班这个温暖的大家庭里快乐的学习，健康的成长， 我感到非常的荣幸和自豪。 也借此机会，感谢不辞辛劳，努力付出的张老师薛老师，以及积 极参与和支持班级建设的各位家长们！你们辛苦了！ “望子成龙 ”是父 母共同的心愿，但并不是所有家长都能如愿以偿。 孩子在成长的过程中， 除了接受老师的教育外， 父母的影响是最 持久最直接和最有效的。 所以我认为要教育好孩子， 就必须学校与家庭老师和家长相互晚 上协调，相互配合，才能取得共赢。 下面，我就和大家交流一下教育孩子的几点心得：一因材施教， 激发孩子兴趣。 两年，孩子最大的爱好就是每天坚持半小时以上的外阅读。 一年级的时候，孩子刚刚接触书本，识字不多。 孩子对外阅读没有什么概念。 在张老师的引导下， 我购买了一些故事强， 内容相对简单直白的 外书，大部分都是童话故事。 我陪同孩子一起阅读， 碰到生字，积极的查字典； 不明白的语句， 细心的讲解；不正确的地方，及时纠正；并引导孩子反复阅读，尽量 熟悉和掌握故事内容及引发的含义。 读完后， 就请孩子当小老师这正好圆了孩子当老师的梦想， 用自 己的语言把故事讲给爸爸妈妈听， 这样让孩子对读书产生了浓厚的兴 趣。 孩子具有一定的自信心，才会肯去学习。 在阅读过程中， 我尽可能从读音和表情等各个方面给孩子更多的 表扬，同时，读书也需要有规划和目标。 我会引导孩子制定一个短期的读书计划， 设立几个容易达到的小 目标，给予相应的奖励当然奖励的基本上都是书， 是孩子想要的外书， 这样，就激发了孩子的学习欲望，提高了自信心。 通过引导和监督孩子自始至终执行， 让她形成良好的学习习惯和 作息习惯，从而把读书当作一种乐趣而坚持了下。 二因势利导，让孩子享受运动。 每个孩子都是一个独立的个体， 因势利导， 孩子才会处于一种愉 悦的心理状态，把学习作为一种享受，从而提高学习效率。 这一点我深有感受。 记得孩子刚刚学习跳绳的时候， 训练了好长一段时间， 都不能做 到手和脚协调一致， 要么是先甩了绳子却迟迟没有跳起， 要么是早早 地跳了却还没得及甩绳子， 那时她急得直哭， 认为是自己太笨学不会， 对跳绳可以说是完全丧失了信心， 任何言语的激励都不起作用， 我也 一筹莫展。 经过几天的思考， 我不再强迫孩子练习， 而是有意无意地向孩子 灌输：成功需要一点一滴的积累，任何事情都不可能一蹴而就，只有 长时间的学习训练才能达到理想的效果。 在我的引导下，慢慢地孩子又树立了信心， 同时我不再亲自示范， 以免给孩子压力，而是请同龄的孩子们帮忙，在大家快乐的玩耍中， 孩子自觉地开始了练习， 而且效果非常明显， 她很快就掌握了跳绳的 方法，并且兴趣越越高，只要天气允许都会下楼运动。 她告诉我说运动不仅仅是锻炼身体的手段， 更是快乐地享受生活 的过程。 三寓教于乐，让孩子快乐成长。 孩子的教育是多方面的，除了学习，还有品德的培养，我们家长 要善于用自己的言行作风给孩子做出表率， 引导孩子形成良好的人格 品质。 让孩子在健康的氛围中，快乐长大。 因为工作关系， 我陪伴孩子的时间并不多， 但我很珍惜和孩子在 一起的时间和孩子好好相处。 因为周末主要安排了