完整word版,音乐培优补差总结表,文档.docxVIP

小学三年级音乐培优补差工作总结 基 本 三年级学生活泼好动， 对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣，情 况 对音乐也不例外，因此，每周音乐课都被他们期待着。歌唱 方面表现非常好 具 体 1、面向团体，因材施教； 的 做 2、以审美为核心，激发学生学习兴趣。 法 和 3、师生互动，以学生自主学习为主。 措 施 4、充分运用现代教育技术手段； 通过对音乐进行表演， 使学 生得到合作的体验。 取 得 在教学中 , 我坚持以审美教育为核心 ,注重培养学生对音 效 果 乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、 启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。 改 进 注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性， 降低过难的识语要 求和过高的技能技巧。采用图谱为主，在创造与活动中，开 措 施 展多种形式培养学生的创新精神和实践能力，评估多方位， 多角度，形式丰富多彩。 注重以学生为主体 , 让学生在愉快的 与 音乐实践活动 (听、看、唱 ,讨论、联想、想象及律动 )中, 主动 地去发现、去探究 , 去感受音乐、理解音乐、表现音乐 , 并在 今 后 一定基础上创造音乐。 打 算