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龙江县“国培计划”送教下乡教学设计 铁生锈了 雅鲁河学校 郑秀才 一、 教材简析： 本课通过引导学生研究身边十分熟悉的铁制品生锈现象来经历科学探究的 全过程，探究铁钉生锈的原因，并了解防锈的种种措施。学习的重点是能够制定 “影响铁钉生锈因素”的实验方案，教材安排了小组合作学习的形式， 意在启发 小组经历“提出问题、做出假设、制定计划、设计实验、搜集信息、得出结论” 的科学探究的全过程，让孩子们“真刀真枪”地搞科学，提高他们的科学探究水 平。 二、 教学背景： 铁生锈是十分常见的现象，学生们非常熟悉，可能没有考虑过铁锈是否是一 种不同于铁的新物质。本课将引导学生通过观察和实验，确定铁锈是一种不