《大雁归来》教学方案参考.docxVIP

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2020-11-16 发布于天津
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《大雁归来》教学方案参考.docx

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大雁归来教学方案参考一教学目标学习本文抒情的语言了解大雁的生活习性体会作者对大雁的喜爱之情了解作者用拟人手法描写大雁能力体会本文的写作特色增强语感提高语言表达能力训练学生们概括能力理解能力德育目标培养学生热爱自然珍爱野生动物的感情二教学重点体会本文浓郁的抒情色彩三教学难点理解文中表意含蓄的几个难句四教学安排课时五教学过程第一课时一导入每当萧枫的秋季仰视寥廓的万里霜天时常可见到一群群自北向南飞行的鸿雁它们组成整齐的行列单行横空宛如一个一字双行交叉形成一个人字如纪律严明的军队般行动划一今天我们学习大

《大雁归来》教学方案参考一 . 教学目标：学习本文抒情的语言。了解大雁的生活习性，体会作者对大雁的喜爱之情。了解作者用拟人手法描写大雁。能力：1 体会本文的写作特色。增强语感，提高语言表达能力。 2. 训练学生们概括能力、理解能力。德育目标：培养学生热爱自然，珍爱野生动物的感情。二．教学重点：体会本文浓郁的抒情色彩。三．教学难点：理解文中表意含蓄的几个难句。四．教学安排：—课时五．教学过程第一课时一. 导入：每当萧枫的秋季，仰视寥廓的万里霜天，时常可见到一群群自北向南飞行的鸿雁，它们组成整齐的行列，单行横空，宛如一个“一” 字，双行交叉，形成一个“人”