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- 约3.28千字
- 约 9页
- 2020-11-16 发布于山东
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课题:拯救大熊猫
教材:浙江教育出版社
教学目标:
1、知识与技能:熟练掌握从网上有选择地下载文字信息;学会对网上的文字信
息进行简单的分析和概括。
2、过程与方法:通过自主探究、讨论等方法完成关于“拯救大熊猫”的研究、
宣传文稿。
3、情感态度与价值观:通过从网上有选择的下载文字资料,增进学生保护熊猫
的意识;通过注明文章内容的引用出处, 培养学生尊重他人劳动成果的意识及诚
信的品质。
教学重点、难点:
1、重点:熟练掌握从网上有选择地下载文字信息。
2、难点:学会对网上的文字信息进行简单的分析和概括。
教学方法与教学手段:
1、教学方法:教师自制网站,以解决网速问题。利用“情景导入法”引导学生
扮演角色,激发完成任务的兴趣;利用任务驱动法,实现教学目的。
2、学习方法:采用学生自主探究,小组讨论的方法,在适当时利用学生演示、
教师讲解等方式突破难点。
3、教学手段:自制网站、多媒体课件
教学过程:
(一)引出课题
师:同学们,今天老师受大熊猫保护基地的委托,在我们班招聘宣传员,主要工
作是向同学们推广有关保护大熊猫的理念。 (课件展示: 拯救大熊猫主题招聘启
示,竞聘方式:面谈、上机操作 竞选流程:海选四关,晋升聘用。)
师:这次的海选应聘共有四关
(二)旧知复习
第一关:基本功测试。
请打开桌面上的“中国熊猫库”网站和记事本软件。
点击进入“大熊猫的古今分布”下的“大熊猫现
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