《苹果里的五角星》教学设计及反思.docxVIP

5、《苹果里的五角星》第一课时教学设计 海口市白沙门小学 符致娟 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学习课文 5个生字，认识 2个二类字和一个多音字“鲜” 。 3、通过切苹果这一实践活动，理解课文内容。 教学重难点：理解课文最后一句话。 课前准备： 苹果两个、生字卡片、五角星卡片。 1、出示卡片：问：同学们，你们看这是什么？生活中你经常在什么 地方见过它？（学生列举） 2、有一个小男孩，他竟然在苹果里发现了五角星，那他是怎么发现 的呢？今天咱们就一块来学习第五课 《苹果里的五角星》，板书课题。 3、全班齐读课题。 二、检查预习情况。 过度：符老师课前已经要求同学们预习过这篇课