《捏面人》音乐教学设计.docxVIP

PAGE PAGE # 捏面人》音乐教学设计 《捏面人》音乐教学设计 《捏面人》音乐教学设计篇 1 【设计意图】 捏面人是我国的传统民间艺术。 孩子们喜欢围在面人摊边， 一站 就是半天，特着迷于那五颜六色的面团，各种花色工具，再加上师傅 灵巧的工艺，从老人布满皱纹的手中诞生了一个个栩栩如生的面人， 真是绝了！而如今，生活在城里的孩子还能了解多少这样的民间艺术？ 《捏面人》这首歌曲，让孩子们的心灵与古朴的艺术亲密联系在了一 起。《捏面人》这是一首原创歌曲。曲调中渗透了些京韵味儿，歌词 中融合了儿童喜欢的故事人物的形象， 易引起幼儿的共鸣。 同时教师 采用生动、富有表情的体态动作，帮助幼儿轻松学习歌曲。并通过创 编等手段，让幼儿在不断接受挑战自我中感受快乐！ 【活动目标】 、学唱歌曲《捏面人》 ，感受歌曲稚趣、生动的风格。 、在学习原有歌曲的基础上，大胆创编并演唱歌曲。 、感受捏面人这种传统民间艺术的魅力。 【活动准备】 PPT、图谱 【活动过程】 一、练声与复习歌曲。 、教师带领幼儿练声：小朋友们好！幼儿：你好，你好，周老 师您好！教师： xxx 你好！ 、复习歌曲《粉刷匠》 。 二、导入 教师：今天我请来了一位老爷爷，老爷爷的本领可大啦，他会捏 各种各样的面人（ ppt ）。老爷爷都捏了什么啊？ 三、熟悉旋律与内容 、夸夸老爷爷，引导幼儿学唱第一句 （1）教师：老爷爷捏了