统编版四年级语文下册第六单元测试题(含答案).docxVIP

第六单元测试题 一、字词百花园。 1．给加粗的多音字选择正确的读音，打“√”。 (1)小强很倔强(qiáng?jiàng)，他不愿做的事别勉?强（qiáng?qiǎng）他。 (2)白鹅在院里引吭(hángkēng)大叫，小明却在屋里一声不吭(hángkēng) 地写作业。 (3)他扒(bā?pá)开草丛，就去追扒(bā?pá)手。 2．用“_____”画出每组中的错别字，并将正确的字写在括号里。 (1)暖抗 铅笔 豪迈 ( )(2)胳膊 劫难 消防拴 ( ) (3)防备 丝绸 荒忙 ( )(4)进级 趁机 尸体( ) 3．给下面句子中加粗的词语选择正确的解释。 潦草：①（做事）不仔细，不认真；②（字）不工整。 (1)老师教育我们，字是人的第二外表，写字千万不能太潦草。( ) (2)他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。( ) 4．下列句子中的加粗词语与其他三项表达的感情色彩不同的一项是 ( )。 A.他头脑简单，做不了这么复杂的工作。 B．这个人贪婪成性，什么都想据为已有。 C．海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。 D．他竟然做出如此伤天害理的勾当！ 二、句子游乐场。 （1．她昂首挺胸地唱着歌，像一只骄傲的百灵鸟。?体会加粗部分的情 （ 感，补全句子） 公交车上的小偷用眼睛扫来扫去，寻找行窃目标，像 ___________________________。 2．雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”（改为转述句） ___________________________________________________________ 3．给下列句子中的破折号选择正确的作用。 A.标示解释或说明?B.标示意思递进或转折?C．标示声音的延长 (1)他们忘记了它们的用途，只是觉得它们好看——不是一般地好看， 而是特别地好看。( ) (2)原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类。( ) ((3)“我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。” ) ( 三、课文欢乐谷。 小英雄雨来为了掩护交通员李大叔，?____________地同敌人作斗 争，人们用“有志?____________”来赞美他；在王安忆眼里，“小男 子汉”具有____________的品质；在《芦花鞋》中，最让我感动的人 物是________，感动的原因是_______________________________。 四、阅读芳草地。 我的老师（节选） 我的老师孙涵泊，是朋友的孩子，今年三岁半。他不漂亮，也少 言语，平时不准父亲杀鸡剖鱼，很有些善良，但对家里所有的来客都 不瞅不睬，表情木然，显得傲慢。开始我见他，只逗着他取乐，到后 来便不敢放肆，认了他是老师。 （一） 幼儿园的阿姨领了孩子们去郊游，他也在其中。阿姨摘了一抱花 分给大家，轮到他，他不接，小眼睛翻着白，鼻翼一扇一扇的。阿姨 问：“你不要？”他说：“花儿疼不疼？”人们 对于美好的东西，往往不加爱惜，只想占有，甚至加以残害。孙涵泊 却视一切都有生命，加以怜悯、爱惜和尊重。我想，他真该做我的老 师。 （二） 晚上看电视，七点钟，当中央电视台开始播放国歌时，他就要站 在椅子上，不管在座的是大人还是小孩，是惊讶还是嗤笑，目不旁视， 双手打起节拍。我是没有这种大气派的，为了自己的身家平安和一点 事业．时时小心，事事怯场，应忍的忍了，不应忍的也忍了，结果失 了许多志气，误了许多正事。孙涵泊却无所畏惧，他真该做我的老师。 （三） 有一次，我在他家写条幅，许多人围着看，一片叫好，他也挤了 过来，头歪着，一手掏 “ “ “耳朵。他爹问：?你来看什么？”他说： “ “ “ 说：“字。”又问：“什么字？”说：“黑字。”我的文章和书法本不高 明，却向来有人恭维，我也恭维过别人的，比如听别人说过某某的文 章好．拿来看了，怎么也看不出好在哪里，但我要在文坛上混，又要 证明我的鉴赏水平，或者某某是权威，是著名的，我得表示谦虚和尊 敬，我得需要提拔和获 奖。孙涵泊无视权威，不瞧脸色，不转弯抹角，说话直奔事物的根本， 没有丝毫的虚伪和做作，大大方方，自自然然。的的确确，他真该做 我的老师。 1．从文中看，作者描写的老师是一个?________（岁数）的小孩，名 )叫________。以下不是作者用来形容这个小孩特点的词语是( ?（填 ) 序号）。 A.善良、傲慢?B．爱惜、尊重?C．无所畏惧?D．恭维、谦虚 2．文章已经用序号标示出三个部分，请你改用小标题来概括三件事， 并根据小标题来概括文章的主要内容。 小标题：①_______②_______③_______ 主 要 内 容 ： ___________________________________________________________ 3．“他真该做我