统编-部编人教版二年级下册语文期中复习试卷(含答案).docxVIP

懊悔??ào（?? ）??hào（?? ）?????? 懊悔??ào（?? ）??hào（?? ）?????? 溜走?liū（?? ）?? luī（?? ） 询问?xùn（?? ）xún（?? ）?????? 雨丝??cī（?? ）?? sī??（?? ） 一、基础训练。（48?分） 1．给下列加点字选择正确的读音。（6?分） ． ． ． ． ． ．判断?pàn?（ ）?bàn（ ） 小巷?hàng（ ） xiàng（ ． ． 2．读拼音，写词语。（8?分） gū niang léi fēng zhuō zi měi?mèng fāng?biàn yǐn qǐ shén?zhōu duì?yuán 3．按查字典的要求填表。（10?分） 要查的字 音序 音节??????部首??????共几画????结构 程 贫 迈 团 4．组词。（6?分） （1）给下列多音字着并组词。（3?分） 的- （ ） （ ） 泡- （ ） （ ） 漂- （ ） （ ） （2）形近字组词。（3?分） 波（ ） 堆（ ） 主（ ） 披（ ） 推（ ） 注（ ） 被（ ） 难（ ） 往（ ） 5．照样子，写词语。（9?分） 毛茸茸（ABB?式） 躲躲藏藏（AABB?式) 四面八方（含数字） 6．将下列词语补充完整。（9?分） （ ）游戏 （ ）的地毯 （ ）地寻找 （ ）花灯 （ ）的触须 （）地问道 （ ）月饼 （ ）的小路（ ）地蹦跳 二、能力提升。（17?分） 1．按要求完成句子练习。（8?分） （1）连词成句，并加标点。（4?分） ①聊天 铅笔盒 他们 里 躺在 ②大家的 我的 赞赏 得到了 办法 （2）照样子，改写句子。（4?分） 例：天空响起了雷声。 天空响起了轰隆隆的雷声. ①雷公公用嗓音呼唤着笋芽儿。 雷公公用 嗓音呼唤着笋芽儿。 ②孩子们都觉得小鸟很可爱。 孩子们都觉得 小鸟很可爱。 2．根据课文内容填空。（9?分） （）哪里需要献出爱心， 就出现哪里?”?这句话说明 了 。 （2）描写小草生命力旺盛、茁壮生长的诗句是 写的《赋得古原草送别 （节选）》 。 (3) ,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁栽出， 。 三、快乐阅读。（20?分） （一）课内阅读。（8?分） 春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。 她在柳枝上荡秋千，在风正尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏 花枝头笑…… 1．文段选自课文（2?分） （ ） A．《找春天》 B．《笋芽儿》 2．用“ ”画出第三句中的动词，这句话是把春天当作 来写的。（3?分） 3．请你试着写三个描写春天的四字词语。（3?分） （二）课外阅读。（12?分） 比本领 森林里住着一只梅花鹿和一只金丝猴。他们俩都觉得自己本领大。大象伯伯 说：“我来考考你们俩。河对岸有棵果树，树上结满了果子。你们谁先摘到果子， “ “就算谁的本领大。”梅花鹿想：?我跑得快，我一定能先摘到果子。”金丝猴想： “ “ 会爬树，我一定能先摘到果子。” 比赛开始了。梅花鹿飞快地向前跑去，轻轻一跳，就过了小河。他一口气跑 “到果树下，得意洋洋地想：?还是我的本领大。”可是果树太高，他跳了又跳，怎 “ 么也摘不到果子，只好垂头丧气地回来了。这时，金丝猴还在河这边，他过不了 河，正急得团团转呢。 大象伯伯走过来说：“你们想想办法，就能摘到果子。” 他们一下子明白了。梅花鹿驮起金丝猴，过了小河。金丝猴很快就爬上树摘 到了果子。他们一起把果子送到大象伯伯面前。大象伯伯问：“你们谁的本领大 呀？”梅花鹿和金丝猴你看看我，我看看你，都笑了。 1．短文一共有（ ）个自然段。（2?分） 2．这个短文主要写了（ ）和（ ）比本领的故事。（2?分） ①梅花鹿 ②大象伯伯 ③金丝猴 3．补充词语。（4?分） 得意（ ）（ ） 垂（ ）丧（ ） 4．短文告诉我们的道理是（4?分）（ ） ①个人的本领再大，也需要合作才能干好事情。 ②要看到自己的长处，认真对待每一件事。 四、看图写话。（15?分） 提示：图上画的是什么地方？有些什么人？图上的人在做什么？说什么？想好了 写一段话。 参考答案 一、1．ào liū xún sī pàn xiàng 2．姑娘 雷锋 桌子 美梦 方便 引起 神州 队员 3．?C chéng 禾 十二 左右 P pín 贝 八 上下 M mài 辶 六 半包围 T tuán 口 六 全包围 5．示例：软绵绵 香喷喷 甜津津 遮遮掩掩 高高兴兴 完完整整 千变万化 五颜六色 七上八下 6．做 柔软 仔细 看 细长 惊奇 吃 弯弯  开心 二、1．（1）①他们躺在铅笔盒里聊天。 ②我的办法得到了大家的赞赏。 （2）示例：①粗重的 ②毛茸茸的 2．（1）雷锋叔叔 雷锋叔叔是一个时时处处想着他人，帮助他人