《生活中的透镜》教学过程设计.docxVIP

PAGE PAGE # 《生活中的透镜》教学设计 长岭县前七号镇第二中学 xxx 一、 概述 《生活中的透镜》是初中物理第三单元第二节的内容，是基于透镜知识基础上的学习， 一个课时完成，时间共 45分钟。 学习者特征分析 ?本节课的学习者特征分析主要是根据教师平时对学生的了解而做出的 ?学生已有一定的生活常识和前面的光学知识 ?学生能熟练地使用网络，上网搜索并浏览与学习内容相关的知识，但有迷航的 可能 ?学生普遍思维活跃，能积极并有条理地发表个人观点 ?学生的合作学习的经验还不足，需要教师在一定程度上加以引导 教学目标分析 TOC \o 1-5 \h \z 说岀-釀鮭日樹活中覷般