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- 2020-11-18 发布于天津
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体验作文个性化的有效途径学校教育实现个体个性化的主要途径新课标提出学生作文也是一种体验一篇好作文应是学生的一种独特体验这表明作文应以学生在生活的体验为题材作文教学应引导学生在课本学习中融入丰富的生活去切实地感受生活中的每一株草每一朵花每一个人每一件事写出自己的独特体验和个性感受抒发真情实感那么如何诱发学生的体验呢一创设活动丰富生活体验体验的产生首先缘于体验者对体验对象有了切身的感受因此亲身经历和直接经验对于体验的形成具有特殊的意义作文教学中我们要精心设计活动吸引学生参与到活动中激发学生对习作产生
【体验 , 作文个性化的有效途径】学校教育实现个体个性化 的主要途径 新课标提出“学生作文也是一种体验,一篇好作文应是学生的 一种独特体验”。 这表明作文应以学生在生活的体验为题材,作文教 学应引导学生在课本学习中融入丰富的生活, 去切实地感受生活中的 每一株草,每一朵花,每一个人,每一件事,写出自己的独特体验和 个性感受,抒发真情实感。那么如何诱发学生的体验呢 ?
一、创设活动,丰富生活体验
体验的产生,首先缘于体验者对体验对象有了切身的感受,因 此,亲身经历和直接经验对于体验的形成具有特殊的意义。 作文教学 中,我们要精心设计活动, 吸引学生参与到活动中,激发学生对习作 产生兴趣,写真话、
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