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蘑菇该奖给谁》教学设计 教学目标 1、初读课文，读通读顺的基础上能初步读出对话时的不同语气。 2、识记 2 个生字，理解由生字组成的词语。 3、了解课文内容， 初步懂得敢于和强手竞争，才能显示出真正本领。 教学重点：读通课文，读懂读顺，初步读出不同的语气。了解课文内 容，初步懂得敢于和强手竞争，才能显出真正本领。 教学难点：理解兔妈妈的话“他敢和高手比呀！ ” 教学过程 一、故事导入，引情激趣 （多媒体演示）兔妈妈出门采蘑菇的画面，教师故事导入：清晨，兔 妈妈出门采蘑菇， 临走时嘱咐两个孩子要好好练习跑步。 时间过得真 快，晚上，兔妈妈提着一大篮蘑菇回来了，她会把蘑菇奖给谁呢？板 书课题：蘑菇