《唯一的听众》名师教案.docxVIP

学习好资料 欢迎下载 学习好资料 欢迎下载 《唯一的听众》名师教案 设计说明： 《语文课程标准》指出：语文教学要着眼于学生语文素养的提高，语文素养 的核心就是听说读写的能力，而听说读写的本质是语言和精神同构共生的能力。 这节课的设计立足于学生实际，引导学生理解文章的主旨，品味文章的语言，揣 摩文章的表达，通过说话、朗读、想象、写话等训练，使学生的情感与作者的情 感产生共鸣，主动地参与阅读活动，使精神和语言和谐共生，从而提高语文综合 素养。 教学目标： 1会写6个生字，正确读写“沮丧、抱歉、介意、荒唐、声望”等词语。 2、 有感情地朗读课文。理解课文内容，从老教授的言行与“我”的心理、行 动变化