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遗传专题?2-基因互作-含解析 遗传专题二 基因互作 基因互作：两对独立遗传的的非等位基因在表达时，有时会因基因之间的相互作用，而使杂交后代 的性状分离比偏离正常分离比，称为基因互作。基因互作的各种类型中，杂种后代表现型 及比例虽然偏离正常的孟德尔遗传，但基因的传递规律仍遵循自由组合定律。 解题策略：先分析各种性状所对应的基因型，再进行推理判断。 例.小鼠毛皮中黑色素的形成是一个复杂的过程，当显性基因?R、C(两对等位基因位于两对常染色体 上)都存在时，才能产生黑色素，如图所示。棕色个体甲和白色个体乙杂交得到F1，F1?相互交配 得到?F2，F2?中有棕色、白色、黑色个体。请回答下列问题。 （1）推出各种性状所对应的基因型。白色： ，棕色 ， 黑色∶ 。 （2）甲和乙的基因型为： ，F2?中黑色：棕色：白色= 。 （3）F2?中棕色个体和白色个体杂交得到足够多的?F3?个体，F3?中 （填“会”或者“不会”） 出现黑色个体，原因是 。 （4）F2?中黑色个体自由交配，则?F3?中白色个体所占的比例为 。 解：（1）抓住物质加工的过程，分类讨论性状和基因型的关系。双显C R ，单显?C rr,单显?cc R ，双隐?ccrr。根据题目的图示可知?C R 有基因?C 可将白色素前体物加工为棕色素， 有?R 能将棕色素加工为黑色素，故?C R 性状为黑色。C rr?能将白色素前体物加工为 棕色素，但由于没有?R ，不能将棕色素加工为黑色素，故?C rr?为棕色。cc?R 缺乏?C 故 不能将白色素前体物加工为棕色素，没有棕色素?R 发挥不了作用，故?cc?R 性状为白色。 同理?ccrr?为白色。故白色：cc?R 、ccrr，棕色：C rr，黑色：C R 。 （2）画出遗传图解 根据遗传图解写出基因型 正推逆推各个个体基因型 P 棕色甲?×?白色乙 棕色甲?×?白色乙 棕色甲?×?白色乙 ↓ C rr ↓?cc?R 、ccrr C?C?rr ↓?cc?R?R F1 黑色 黑色?C R 黑色?C?c?R?r ↓ ↓ ↓ F2 黑色 棕色 白色 黑色 棕色 白色 黑色 棕色 白色 C R C rr cc?R 、ccrr C R C rr cc?R 、ccrr 9 3 4 （3）F2?中棕色个体?C rr?和白色个体?cc?R 、ccrr?杂交,其中组合?C rr×cc?R 后代中会出现?CcRr, 表现为黑色。答案：会，因为?F2?中?C rr×cc?R 后代中会出现?CcRr，表现型为黑色。 （4）F2?中黑色个体基因型为?C R ，其中?1/9CCRR,2/9CCRr,?2/9CcRR,4/9CcRr。解法一：自由交 配组合情况包括：1/9CCRR×1/9CCRR，1/9CCRR×2/9CCRr×2，1/9CCRR×2/9CcRR×2，1/9CCRR ×4/9CcRr×2，2/9CCRr×2/9CCRr，2/9CCRr×2/9CcRR×2，2/9CCRr×4/9CcRr×2，2/9CcRR ×2/9CcRR，2/9CcRR×4/9CcRr×2，4/9CcRr×4/9CcRr。计算每种情况即可。解法二：注意观 察白色个体基因型?cc?R?、ccrr，有?cc?的个体即为白色。故只考虑?C?这对基因即可。F2?中 1/3CC?，?2/3Cc?。自由交配则?f(C)=1/3+2/3×1/2=2/3,?f(c)=1/3,?故则?F3?中?f(cc)=1/3× 1/3=1/9. 针对练习?1.?某种野生植物有紫花、红花和白花三种表现型，A?和?a、B?和?b?分别位于两对同源染色 体上，一白花植株和一红花植株杂交，?F1?紫花∶红花＝1∶1。已知紫花形成的生化途径是： A?基因??????????????B?基因 酶?A????????????????酶?B 前体物质（白色）?????中间产物（红色）?????紫色物质 （1）推出各种性状所对应的基因型。白花：??????????????????，红花???????????????????， 紫花∶?????????????????????????。 （2）亲本中白花植株和红花植株的基因型分别是____________、____________。 （3）F1?中紫花植株自交得到?F2，F2?白花植株中纯合体占的比例是____________，F2?中红花植株与 白花植株杂交得到的子代中开紫花的植株占的比例是?_______，F2?中紫花植株自由交配得到的 F3?中白花植株占????，红花植株占?????。 针对练习?2.某植物的花色受独立遗传的两对等位基因?M?和?m、T?和?t?控制。这两对基因对花色的控 制机理如图所示。其中，m?对?T?基因的表达有抑制作用。现将基因型为?MMTT?的个