幼儿品德教育初探_幼儿品德教育的内容.docVIP

第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 幼儿品德教育初探_幼儿品德教育的内容 摘要：幼儿德育是一切教育的基础，它是幼儿全面发展教育的重要组成部分，为培养幼儿的思想品德奠定初步的基础。幼儿期是人生良好品格形成的关键时期，如何在这个时期培养幼儿良好的品德，将直接关系到将来道德品质的形成和发展。因此，着重阐述了幼儿品德教育的重要性；分析了幼儿阶段进行品德教育的可行性；探讨了幼儿品德教育的方法与途径。关键词：幼儿品德教育；情感教育；行为习惯；问题；途径一、幼儿品德教育的重要性幼儿德育，即按照一定社会或阶级的要求以及幼儿品德形成发展的规律。把一定社会的思想和道德规范转化为幼儿个体的思想意识和道德品质的教育。思想品德教育内涵于德育之中，是在社会、家庭和幼儿园及学校的教育与熏陶下，通过个体自身的实践活动形成的。教育家陶行知先生指出：“六岁以前是人格陶冶最重要的时期，这个时期培养的好，以后只需顺势培养下去，自然可成为社会优良分子；倘使培养得不好，养成不良心态和行为习惯等，不易改变。这些儿童升到学校里来，教师需要费九牛二虎之力去纠正他们已形成的坏习惯、坏态度、坏倾向，真是事倍功半。”可见，幼儿时期品德教育的启蒙与奠基会给人的一生带来深刻的影响。二、当前幼儿品德存在的问题(一)家庭方面1　重智育轻德育在家庭教育中，不少家长缺