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- 2020-11-16 发布于天津
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荷叶圆圆导学案单兀早节第四单元课型阅读备课人张丽学习目标认识荷珠等个生字正确流利有感情地朗读课文背诵课文学习重点识字写字学习难点理解课文内容课前准备学生课前预习课文多媒体课件准备学生活动教师活动备注第一课时一导入揭题出示大何叶荷叶是怎样的夸一夸荷叶想一想荷叶可以当什么可以当伞扇点击出示荷叶图那种圆的感觉是怎样的呢指名说说板书课题荷叶圆圆揭题读课题初读课文认读生字自读课文课件出示荷叶画面教师范读课文借助拼音自己把课文读通顺连贯检查自读课件出示我会认会写的生字指名认读生字开火车读生字交流识记方法同桌
14 ?荷叶圆圆导学案
单兀早节
第四单元
课型
阅读
备课人
张丽
学习目标
1、 认识“荷、珠”等12个生字。
2、 正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。
学习重点
识字写字
学习难点
理解课文内容
课前准备
学生课前预习课文。多媒体课件准备。
学生活动
教师活动
备注
第一课时
一.导入揭题
1、出示大何叶。
荷叶是怎样的?夸一夸荷叶
想一想:荷叶可以当什么?
。
(可以当伞、扇
点击出示荷叶图,那种圆的感 觉是怎样的呢?指名说说。
板书课题:《荷叶圆圆》
J 7
2、揭题。读课题
初读课文,认读生字
自读课文。
课件出示荷叶画面,教师范读课文。
借助拼音,自己把课文读通顺、连贯。
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