【学案】全等三角形.docxVIP

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  • 2020-11-19 发布于天津
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全等三角形学习目标了解全等三角形的有关概念理解并掌握全等三角形的性质能够准确辩认全等三角形的对应元素对应顶点对应边对应角学习重点全等三角形性质的应用及准确辩认全等三角形的对应边对应角学习难点理解全等三角形边角之间的对应关系学法指导观察思考动手操作参与概念的形成过程学习过程一学前准备对于两条线段或两个角来说如果它们的大小相等那么放在一起能够如果它们放在一起能够重合那么它们的大小生活中的图片讨论从上面的片断中你有什么感受你能再举出生活中的一些类似例子吗二合作探究全等形全等三角形的有关概念观察思考每组

D D PAGE PAGE # PAGE PAGE # 3 3 12.1 全等三角形 学习目标 1、了解全等三角形的有关概念,理解并掌握全等三角形的性质; 2 、能够准确辩认全等三角形的对应元素(对应顶点、对应边、对应角) 学习重点:全等三角形性质的应用及准确辩认全等三角形的对应边、对应角 学习难点:理解全等三角形边、角之间的对应关系 学法指导:观察思考,动手操作,参与概念的形成过程 学习过程 一、学前准备 1、对于两条线段或两个角来说: 如果它们的大小相等,那么放在一起能够 ; 如果它们放在一起能够重合,那么它们的大小 . 2、生活中的图片 讨论: (1) 从上面的片断

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