小学美术活动方案三篇.docVIP

　　 　　“美术”这一名词始见于欧洲17世纪，也有人认为正式出现于18世纪中叶。近代日本以汉字意译，五四运动前后传入中国，开始普遍应用。为大家整理的相关的小学美术活动方案供大家参考选择。 　　小学美术活动方案篇一 　　美术活动方案 　　流涧小学20xx——20xx学年度上学期小学美术活动计划及实施方案 　　一、 活动方案的目的意义 　　美术课外活动是美术教育的一个重要组成部分，是课堂教学的补充和继续。组织课外美术兴趣小组是开展课外活动的一种形式，它作为发展学生的爱好特长，培养全校和班级的美术骨干，推动全校的美术学习、美术活动以及为培养美术人才打好基础的一个重要方面，不仅可以提高学生的观察、理解能力和欣赏、评述能力，还能激起学生的求知欲望和创作兴趣。 　　二、 活动方案的具体目标 　　通过兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。 　　三、活动方案所涉及的对象与活动时间 　　1、适用于1—6年级。 　　2、活动时间每周的大活动时间 　　3、活动地点美术活动室 　　(一)准备阶段 　　1、制订计划 2、学习有关理论 　　3、探索教学形式 4、研究教学内容 　　(二)实验阶段 　　1、进行理论讲解 　　2、探索教学模式，开设美术知识讲座、观摩活动 　　3、实验阶段性测试，定期举办学生作品展览 　　(三)实验总结阶段 　　1、通过问卷形式了解学生美术绘画的兴趣 　　2、撰写实验论文 　　3、举办绘画比赛，专栏展出学生的美术绘画作品，评出优秀绘画作品等。 　　4、实验教学成果汇报 　　四、活动方案具体内容和活动步骤 　　(一)活动内容 　　1、使学生了解一些简单的美术常识知识。 　　2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作装饰画、自作画为主进行教学。 　　3、给学生自己创作作品的时间和空间。 　　(二)活动步骤 　　1、组织健全美术兴趣小组。 　　活动要固定，通常每周一次，活动制度化。遇到有特殊情况择日进行，不轻易暂停。参加成员坚持自愿报名，任课教师筛选，确保参加学员的水平，激发学生的责任感和荣誉感。精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。小组活动主要有三方面⑴重视基础训练，对素描、色彩、速写、工艺美术，抓住难点强化训练，解决课堂中难以解决的问题。⑵指导学生参加与校园环境布置，重点辅导学生设计艺术节、运动会的徽标，设计海报、黑板报、墙报，学习布置会场、美术展览等等，边学边实践，边干边提高。⑶指导学生从事美术创作，培养学生观察与热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有较高艺术品味的作品来。 　　2、经常开设美术知识讲座。 　　优秀的美术作品对于学生在认识上、思想教育上、审美能力上都起着积极的作用。随着社会的发展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美能力和美术素养的现代人，将不可避免出现困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学，可以培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。我们经常举行美术知识讲座，通过多媒体观看全新的各类美术图像，同时还观看录像、放幻灯，或三五成群地围坐 在 一 起 翻 看 画 册 ，边 看 边 议 ，畅 谈 感 想。 　　3、定 期 举 办 学生 作 品 展 览。 　　举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，为同学们提供表现自己实力，增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。教师要精心指导，严格把关。学生大胆构思，不拘一格，精心绘制，多出佳作，在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养 出 色 的 艺 术 人 才 。 　　4、组织观摩活动。 　　我们采取走出去、请进来的方法，组织学生参观美展和图片展，不失时机地让学生开阔视野，增长感知。参观展览前，多介绍背景知识。参观中，边看边讲边记 边画。条 件允 许我们还请主 办者来校与学生见面交 谈，或 当 场 示 范 作画，使 教 学 与 观摩 融 为 一 体 ，同 学 们 得 益 颇 多 。 　　5、举 行 美 术 绘 画 比 赛。 　　美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。我们举行了速写、美术字、墨板报设计、简笔画、记忆画等比赛，通过训练比赛，大大促进了学生快速、准确、熟练的技能。 　　五、采取的措施 　　(1)美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 　　(2)安 排 好 活动 ，时 间 和 活 动 地 点 。 　　(3)订 立 必 要制度 ， 抓好思想工作 。 　　六、活动的作用 　　课外美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后