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小学英语分层教学总结 《小学英语分层教学总结》的范文，觉得应该跟大家分 享，希望大家能有所收获。 篇一：分层教学在小学英语教学中的应用 分层教学在小学英语教学中的应用 分层教学模式指的是通过分析个体差异而制定的有层 次、有针对性的一种深化教学改革的途径。本文就分层教学 在小学英语教学中的应用概况进行分析，旨在更加深入地了 解该教学模式，从而更好地指导实践。 一、分层教学方法实施的重要性 促进学生良好学习习惯的养成。小学是一个学生学习习惯养成的最重要阶段。在小学英语教学过程中，学生养成怎样的学习习惯直接决定了今后的英语学习状况。分层教学模式施行的根本出发点是找出每一个学生的个性差异，并根据这些差异实行分层教学，使不同的学生在相同的学习环境中取得的收获，从而激发他们主动学习英语的热情，并在不断地收获和满足中养成良好的学习习惯。 促进学生积极健康心态的发展。在我国，英语属于第二语言，由于语言思维的不同，我国学生在学习英语过程中碰到的困难会比较多。尤其对于小学生来说，本身的认识和理解水平就比较低，因此，在学习英语时一般比较容易出现各种问题，从而挫伤学习积极性。而在教学过程中若能够运 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 11 用分层教学方法，依据每一个学生自身的不同特点，如智力 或性格方面的特点，进行分层教学，使不同层次的学生都能 够得到教师和同