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- 2020-11-17 发布于四川
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写人要抓住特点
教学目标:学习通过人物描写表现人物特点
教学重点:通过分析外貌描写、动作描写方法表现人物特点
教学难点:学习外貌描写表现人物特点
教学时间:一课时
教学过程:
一、导入
同学们,本学期我们阅读了名著《朝花夕拾》,了解了鲁迅先生笔下的诸多人物,老师想考考大家,玩一个游戏__猜猜他是谁。
设计意图;此导入目的有三:1、以游戏的形式激发学生兴趣,符合七年级学生特点2、把名著阅读与写作结合起来,贯彻部编教材的理念3、为后面人物描写的方法做铺垫。
二、观察发现特点
(一)猜人物
师出示大屏幕:1、其时进来的是一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜,挟着一叠大大小小的书。
2、他总是微笑起来,而
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