历史(人民版_古代中华文明的形成-秦汉_阶段提升.pptx

阶段提升(二);模块;主题一　秦中央集权制度的形成折射出的经济、思想文化的特点;(3)从思想上：封建专制主义中央集权制度的思想基础是法家思想，法家的中央集权与统一的思想，有利于多民族国家的形成发展，但法家残酷的集权思想导致了秦朝时期“焚书坑儒”局面的出现，摧残了文化，限制了人们的思想自由，不利于中国传统文化的发展。;【针对训练1】 (2018·北京朝阳综练一)《礼记·中庸》：“今天下车同轨，书同文，行同伦。”秦始皇“为‘黔首改化，远迩(近)同度(法度)’，颁布统一的各种制度、订定文字、大规模移民、经济上各种措施结合起来，促进了全国范围内‘行同伦’任务的完成”。这表明“行同伦”(　　) A.旨在推动儒法融合 B.宣传了儒家思想学说 C.形成共同行为规范 D.彰显皇帝的绝对权威 解析　据题干材料“全国范围内‘行同伦’任务的完成”可知形成共同行为规范，故选C项。材料“远迩(近)同度(法度)”可知秦朝重视法家而不是儒家，A项错误；据材料“远迩(近)同度(法度)”可知宣传的法家的思想统一，B项错误；材料主要论述统一全国的思想而不是体现皇帝在国家中的地位，D项错误。 答案　C;主题二　汉武帝时期促进“大一统”局面形成的措施及影响;【针对训练2】 (2019·广东模拟)汉武帝规定王侯宗室朝觐聘享，进献的玉璧必须以作价高昂的白鹿皮币包裹，同时规定白鹿皮币只能由宫廷机构独家经营。据此