《圆的周长》教学设计..docxVIP

圆的周长 教学内容 教科书第62?63页，第64页的例1及例1下面的“做一做”、 练习十四。 教学目标 【知识与技能】 1 、理解圆的周长的概念，明白周长是一个长度。 2、 会用滚动和绕线的方法测量圆的周长，理解圆周率的意义， 明白圆周率n是一个无限不循环小数。 3、 掌握圆的周长的计算公式，并会正确运用公式求圆的周长。 【过程与方法】 在知识的主动建构过程中掌握科学探究的思想方法，通过动手实 践、自主探索与合作交流等活动发现和理解圆的周长的计算方法， 培 养学生的探究能力和合作意识。 【情感态度与价值观】 懂得圆周率的来历，结合内容进行爱国主义教育，激发学生的民 族自豪感。 教学重点、难点：