初中-语文-人教部编版(2019)-人教部编版八年级上《周亚夫军细柳》课件 (共56张PPT).pptVIP

第三部分:写汉文帝深明大义，赞叹周亚夫治军严格。 直驰入 皇帝到霸上、棘门军营 皇帝到细柳军营 将以下骑送迎 军士吏被甲，锐兵刃， 彀弓弩，持满。 天子先驱至，不得入。 将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。 上至，又不得入。 壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。 天子乃按辔徐行 将军亚夫持兵揖曰：“ 介胄之士不拜，请以军礼见。” 天子为动， 改容式车。 “真”将军 返回 其将 固可袭而虏也。 直驰入 皇帝到霸上、棘门军营 皇帝到细柳军营 将以下骑送迎 军士吏被甲，锐兵刃， 彀弓弩，持满。 天子先驱至，不得入。 将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。 上至，又不得入。 壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。 天子乃按辔徐行 将军亚夫持兵揖曰：“ 介胄之士不拜，请以军礼见。” 天子为动， 改容式车。 “真”将军 衬托 探究质疑 1、课文讲的是周亚夫军细柳的故事，为什么还要写刘礼军霸上、徐历军棘门？这样写有什么好处？ 2、汉文帝为什么称呼周亚夫为“真将军” 3、“敬劳将军”一句表明文帝是怎样评价周亚夫的？文帝是怎样的君王？ 小组讨论 1、课文讲的是周亚夫军细柳的故事，为什么还要写刘礼军霸上、徐历军棘门？这样写有什么好处？ 写刘礼军霸上，徐历军棘门，目的是为了与亚夫军细柳形成对比，用他们“若儿戏耳”来反亚夫军细柳治军严明，从而突