《新的实验》教学设计.docxVIP

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  • 2020-11-19 发布于天津
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新的实验教学设计学科美术单元美术鉴赏第二单兀第七课年级高一教材分析教材内容主要包括了三个方面第一世纪中期以后绘画领域创作观念与材料的变革波洛克的行动绘画波普艺术对古典主义绘画的挪用与修改如毕加索拼贴作画如马蒂斯第二雕塑领域对空间占有方式的变化贾科梅蒂的作品改变了雕塑的体量感考尔德改变了过去雕塑是静态艺术的概念史密斯的大地艺术改变了局部的自然景观第三伴随新材料新媒体而出现的新的艺术形式学情分析现阶段的学生已经有了一定的知识面见识面但他们的理性分析能力以及欣赏能力有限起初可能很难理解其中的一些作品教

《新的实验》教学设计 学科 美术 单元 《美术鉴赏》第二单兀第七课 年级 高一 【教材分析】 教材内容主要包括了三个方面: 第一、20世纪中期以后绘画领域创作观念与材料的变革:波洛克的“行动绘画” ;波普艺 术;对古典主义绘画的挪用与修改(如毕加索) ;拼贴作画(如马蒂斯)。 第二、雕塑领域对空间占有方式的变化:贾科梅蒂的作品改变了雕塑的体量感;考尔德 改变了过去雕塑是静态艺术的概念;史密斯的大地艺术改变了局部的自然景观。 第三、伴随新材料、新媒体而出现的新的艺术形式。 【学情分析】 现阶段的学生已经有了一定的知识面、见识面,但他们的理性分析能力以及欣赏能力有 限,起初可能很难理解其中的一些作

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