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- 2020-11-17 发布于天津
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人教版初中英语七年级上册教学案例设计与反思课题人教版初中英语七年级上册教材分析初中英语课程中在七年级安排部分方位介词教学目的是为了让学生能够使用他们实行简单的对话准确的用英语表达物品的位置及其关系日常生活中我们常常需要谈论到方位本课所学内容是初中阶段首次接触方位介词所以本课教学效果的好坏将会影响今后更多的方位介词教学学情分析冈滋校的初一学生对英语学习热情高好奇心强学习成绩较好但随着时间的推移难度的加深以及兴趣的减弱一些学生的成绩一步步地落后掉队而且落伍人数也相对地增加英语课堂教学是初中生学习英语
人教版初中英语七年级上册Unit 4 Section B 教学案例设计
与反思
课题
人教版初中英语 七年级上册 unit 4 section b
教材分析
初中英语课程中在七年级安排部分方位介词教学,目的是为了让学生能够使用他们实行简单的对话,准 确的用英语表达物品的位置及其关系。日常生活中,我们常常需要谈论到方位,本课所学内容是初中阶段首 次接触方位介词,所以本课教学效果的好坏将会影响今后更多的方位介词教学。
学情分析
冈滋校的初一学生,对英语学习热情高,好奇心强,学习成绩较好。但随着时间的推移,难度的加深, 以及兴趣的减弱,一些学生的成绩一步步地落后掉队,而且落伍人数也相对地增加。英语课
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