上海高校在线课程建设方案.docxVIP

. 优 质 在 线 课 程 录 制 方 案 联系人：汪 XX Word 专业资料 . 联系电话： 150XXXXXXXX 一、整体制作方案 、技术方案 我公司具用现代化的影视手段，对传统的教学进行视频化编排，以课堂 内容为核心，针对各类教学视频标准要求拍摄制作成所需要的教学视频。视 频拍摄制作技术须达到或高于国家教育部规定的在线开放课程制作标准要 求。 我公司具有固定的拍摄制作团队，包括：项目经理、编导、摄像、后期 等相关制作人员。拍摄前须提供详细的拍摄计划，并保证与主讲教师有效沟 通，后期须尊重主讲教师的修改意见。 我公司所拍摄的课程视频可根据学校需求制作成各类形式，如：优质在 线课程、在线课程慕课课程、资源共享课、精品课程等。 课程编导与教师制定拍摄方式，寻找拍摄场地。商定拍摄方式和拍摄环 境，及时联系教师，确定拍摄场地和时间。 摄像镜头会保持与主讲教师目光平视的角度。 主讲教师不会较长时间仰 视或俯视。 根据拍摄技术标准和课程内容，设计贴合教师授课特点的拍摄形式，与 老师沟通说明拍摄要求，并协助提供着装意见； Word 专业资料 . 根据老师的课程内容，设计教学场景并安排布景。背景的颜色、图案不 易过多，会保持静态，画面会简洁、明快，营造课堂气氛。 、内容建设方案 我公司具用现代化的影视手段，对传统的教学进行视频化编排，以课堂 内容为核心，针对各类教学视频标准要求拍摄制作成所需要的教学视频。视 频拍摄制作技术须达到或高于上海市优质在线课程规定制作标准要求。 （ 1）脚本制作 根据教师提供的教学内容文稿，改编加工成符合一定格式的、可指导视 频制作的文字脚本。 （ 2）微视频制作 公司可以在学校搭建专业虚拟演播室 ,以并具有固定的拍摄制作团队及 摄像场地，能满足 2 组摄像同时进行双机位拍摄。制作团队有非常丰富的在 线开放课程的制作经验，团队分工明确，包括：项目经理、脚本设计人员、 编导、摄像、形象设计及指导、动画制作、后期剪辑等相关人员。拍摄前须 提供详细的拍摄计划，并保证与主讲教师有效沟通。后期须尊重主讲教师的 修改意见，并以满足教师要求为主。 二、在线开放课程拍摄制作具体方案 、拍摄方案 ）课程编导与教师制定拍摄方式，商定拍摄方式和拍摄环境，及时联系教师，确定拍摄场地和时间。 Word 专业资料 . ）课程编导与教师确定课程的内容。商定课程内容设计的安排，包括章节框架、知识点和具体的拍摄单元；。 ）课程编辑会配合教师收集详细的课程资料、图片、视频、文档等等。 ）根据拍摄技术标准和课程内容，设计贴合教师授课特点的拍摄形式，与老师沟通说明拍摄要求，并会协助提供着装意见； ）根据老师的课程内容，设计教学场景并安排布景。 ）录制每门课程均采用专业高清摄像机拍摄,所用摄像机分辨率 1920*1080 ，录制视频宽高比 16:9 ，视频帧率为 25 帧/ 秒。录音设备为专业 无线麦领夹话筒。 ）拍摄时会针对实际情况选择适当的拍摄方式，与后期制作统筹策划，确保成片中的多媒体演示及板书完整、清晰。 、后期制作要求 ）使用专业的非线性编辑系统对源视频进行最基本的处理（如颜色校正、双声道处理、渲染）。使用专业的视频编辑系统进行视频降噪、音频降噪。 ）使用专业的后期合成软件进行片头设计：根据每个课题的内容设计 出相关联的内容元素， 片头不超过 10 秒，包括 :学院 LOGO 、课程名称、讲次、主讲教师姓名、专业技术职务、单位等信息。 ）使用专业的后期合成软件和图片处理软件进行片花背景设计、配乐：根据每讲的课程内容来制定出相会的片花背景，并且主色调要和片头、尾还有内容相协调。 Word 专业资料 . ）使用专业的后期合成软件进行课题条、简介条设计：根据课程内容不同，设计符合本课程的课题简介的模版，以此来介绍本讲的主要内容和老师名称。 ）内容编辑、资料查询（编导工作）：通篇观看源视频，根据主讲人所讲内容，理清脉络，划分片子结构，确定片子整体风格，查找相关素材资料；标记与课程内容关系不大的内容时间点，进行删除处理，并且确保不存在涉及政治和民族矛盾等字眼出现，最后编辑出最终的制作脚本。 ）专业非线性编辑系统制作片花、引文、情景图片：根据编导所提供的制作脚本来进行片花和引文等的编辑与制作，主要有背景板、特定的背景音乐、音乐场景特效、引文字体、字体颜色、构图排版、转场特效、基本剪辑、音视频调整与衔接等。 ）使用专业非线性编辑系统剪掉不必要的废镜头，制作完之后，添加必要的背景音乐，保证制作的片花无错误、无硬伤，画面美观，排版规范、逻辑完整。 ）使用专业的后期合成软件制作片尾：根据学校的版权所有，制定相关的片尾名单，包括版权单位、制作单位、录制时间等信息。 ）使用专业非线性编辑系统渲染成片：所有内容编辑结束之后，生成成片，成品为高清制式。 ）对于视频