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- 2020-11-16 发布于天津
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离子反应的应用教学设计教材分析离子共存是高中化学学习的重点内容涉及知识点多而杂易失分本教案讲练结合结合教材帮助学生理解性地去学习归纳总结为后面其它部分的学习打好基础学生分析有关溶液中离子能否共存问题是中学化学中的常见问题近几年高考几乎每年都设置判断离子共存问题的试题从历年高考中有关离子共存问题的难度上分析这类问题都属于中等难度偏易题但这类题的区分度都比较高考生在元素及其化合物知识的学习中没有将众多的元素及其化合物知识统摄整理使之网络化并进行有序的存储因而在提取再现辨认时或出现错误或发生障碍或不完
《离子反应的应用》教学设计
【教材分析】
离子共存是高中化学学习的重点内容, 涉及知识点多而杂,易失分。本教案 讲练结合,结合教材帮助学生理解性地去学习归纳总结, 为后面其它部分的学习 打好基础。
【学生分析】
有关溶液中离子能否共存问题是中学化学中的常见问题。 近几年高考几乎每
年都设置判断离子共存问题的试题。从历年高考中有关离子共存问题的难度上分 析,这类问题都属于中等难度偏易题, 但这类题的区分度都比较高。考生在元素 及其化合物知识的学习中,没有将众多的元素及其化合物知识统摄整理, 使之网 络化并进行有序的存储,因而在提取、再现、辨认时,或出现错误,或发生障碍, 或不完整;也有知识掌握不
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