《秋天的雨》第二课时说课稿.docxVIP

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  • 2020-11-16 发布于天津
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精品教学教案精品教学教案秋天的雨说课稿和美实验小学孙晓悦一说教材秋天的雨是人教版小学语文三年级上册第三单元第课名为写秋雨实为写秋天作者以秋雨为线索将秋天众多的景物巧妙地串起来呈现出缤纷的色彩丰收的景象以及各种动植物忙碌的情景描绘出了一个美丽丰收欢乐的秋天作者使用了多种修辞手法或把秋雨人格化或把秋雨比喻成生活中常见的事物语言极具美感教学实践中我抓住一个读字始终以读为本使学生在读中感悟读中体验读中积累在学生读的时候指导他们发现文中的写作手法达到读中感受读中学习得目的二说教学目标知识与能力正确流利有感

精品教学教案 精品教学教案 《秋天的雨》说课稿 和美实验小学孙晓悦 一、 说教材 《秋天的雨》是人教版小学语文三年级上册第三单元第 11课, 名为写秋雨,实为写秋天。作者以秋雨为线索,将秋天众多的景物巧 妙地串起来,呈现出缤纷的色彩,丰收的景象,以及各种动、植物忙 碌的情景,描绘出了一个美丽、丰收、欢乐的秋天。作者使用了多种 修辞手法,或把秋雨人格化,或把秋雨比喻成生活中常见的事物,语 言极具美感。教学实践中,我抓住一个“读”字,始终以读为本,使 学生在读中感悟、读中体验、读中积累。在学生读的时候,指导他们 发现文中的写作手法,达到读中感受、读中学习得目的。 二、 说教学目标 (1) 知识与能

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