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- 2020-11-18 发布于天津
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敬畏自然教学设计素材教学目的知识整体感知课文理解人与自然的关系人是大自然机体上普通的一部分人类智慧也是大自然赋予的是自然智慧的一部分人类对待自然要转变理念不要宣称什么要征服自然应该是敬畏自然爱护自然理解作者对环境的忧患与思考理解敬畏自然的含义了解层层推进的论述方法巧妙运用对比的手法论述观点能力学习本文形象的富有文学色彩的语言特点掌握各种论证方法揣摩关键词语体味深刻含义培养语感思想品德培养学生的环保意识珍惜自然给人类的一切培养科学的理性精神和人文关怀精神培养学生探索自然观察自然的兴趣激发他们的好奇
《敬畏自然》教学设计素材
【教学目的】
、知识：
⑴ 整体感知课文， 理解人与自然的关系： 人是大自然机体上普 通的一部分，人类智慧也是大自然赋予的，是自然智慧的一部分。人 类对待自然要转变理念：不要宣称什么“要征服自然”，应该是敬畏 自然、爱护自然。
⑵ 理解作者对环境的忧患与思考。理解“敬畏自然”的含义。
⑶ 了解层层推进的论述方法， 巧妙运用对比的手法， 论述观点
、能力：
⑴ 学习本文形象的富有文学色彩的语言特点
⑵ 掌握各种论证方法。
⑶ 揣摩关键词语，体味深刻含义，培养语感。
、思想品德：
培养学生的环保意识，珍惜自然给人类的一切。培养科学的理 性精神和人文关怀精神，培养学生探索自
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