《最大的书》教学案例.docxVIP

PAGE PAGE # 二年级语文下册《最大的书》教学设计 博乐市逸夫小学（第三小学） 张娉娉 教材分析 : 这是义务教育课程标准实验教科书 （ 人教版 ） 二年级下册第十九 课。.课文语言简洁以地质勘探队员叔叔和川川的对话为主线，向小 读者们展示了岩石这本 书 的无穷魅力。通过叔叔的介绍，描绘了 书中的字、画以及这本 书。的作用，从而激发了学生探究大自然 的意识。 学习目标 : 1、会认读“质”等10 个生字，会写“册”等12 个生字。 2、有感情地朗读课文，读好人物的对话体会川川对大自然充满 兴趣的思想感情。 3、激发探究自然知识的兴趣。 教学重点 : 学习生字词。准确把握人物