顾城《调》《感觉》晨诵诗课件.ppt

课件 顾城，一个用色彩表达内心情感与向往的诗人，偏爱着那抹蓝，那抹绿，与冰冷的色调穿插中，为我们勾画了一幅幅冷中带暖的画卷，你看，他和他的色彩画来了—— 课件 准 备 带上画箱 带上木凳 带上《琵琶行》 带上贝多芬 带上草莓 带上心 我们去郊外写生 唔，还要多带上 几管藤黄 几脉丹青 今年的绿荫很浓很浓 很浓很浓...... 顾城 藤黄丹青处，透着勃勃生机，那么旺盛，那么旺盛 课件 带着画板，带着丹青，准备好作画的顾城，会为我们再描绘一幅什么画面呢？ 课件 加一笔蓝， 是天宇； 加一笔黄， 是土地。 把蓝和黄， 加在一起， 是绿， 是生命的天地。 调 顾城 课件 诗人不是用画笔给景物细致的着色，而是画笔一挥，给画涂上大片的天蓝和暗黄，于天地之间又孕育了一种生命的绿色。 课件 加一笔蓝， 是天宇； 课件 加一笔黄， 是土地。 课件 把蓝和黄， 加在一起， 课件 把蓝和黄， 加在一起， 是绿， 是生命的天地。 课件 广阔的蓝，厚重的黄，给人以自由，宽广的蓝天与土地，又孕育着生命的绿！透露着顾城对生命的热爱！ 课件 加一笔蓝， 是天宇； 加一笔黄， 是土地。 把蓝和黄， 加在一起， 是绿， 是生命的天地。 调 顾城 课件 有人说，诗是无形画，画是有形诗。顾城以他灵动的诗笔，又为大家画了一幅画。 课件 天是灰色的 路是灰色的 楼是灰色的 雨是灰色的 在一片死灰之中 走过两个孩子 一个鲜红 一个淡绿 感觉 顾城 课件 灰色的天空，阴雨蒙蒙，走在一片死灰之中，顾城的心会是怎样的呢？ 课件 天是灰色的 路是灰色的 楼是灰色的 雨是灰色的 在一片死灰之中 走过两个孩子 一个鲜红 一个淡绿 课件 走在一片死灰之中，走来两个色彩鲜活的孩子，一点红的温暖一点绿的生机，点亮了茫茫一片灰色的天空。 课件 天是灰色的 路是灰色的 楼是灰色的 雨是灰色的 在一片死灰之中 走过两个孩子 一个鲜红 一个淡绿 课件 顾城，用色彩串联诗句，为我们呈现出一首首“柳暗花明”的诗句。打开你想想的翅膀跟着他一起翱翔蓝天，展翅飞翔，追逐自由，尽展生命色彩吧！ 课件