高中信息技术教学设计-信息技术全套教案教学设计-粤教版必修.pdfVIP

高一信息技术基础教案 1.1 信息及其特征 一、教学内容分析和设计： “信息及其特征”是广东教育出版社的高一《信息技术基础》第一章第一节的内容。 由于这个内容理论性较强， 如果只是由教师来讲， 学生可能会觉得枯燥， 所以我准备在教师 的引导下，举出现象，让学生 进行探讨， 然后归纳获得知识。 有不足之处由教师或学生来补充。 这样能让学生积极参 与，活跃课堂气氛， 既让学生学到知识， 又培养了学生将学习与生活联系的习惯和自主学习 的习惯。 二、教学对象分析： 知识的获取者是刚刚升入高中的学生， 按照人的成长认知规律， 学生对知识的获取开始 由感性认识提升到理性认识。对于“信息” 这一事物的认识，可以让他们从大量存在的现象 中，发现并归纳出他们应该获得的知识。老师在此过程中起着引导的作用。 三、教学目标： 1、 知识、技能目标： 学生能够列举学习与生活中的各种信息，