我明白·这样做的对.docVIP

　　 　　作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。以下是分享的我明白·这样做的对，希望能帮助到大家! 　　我明白·这样做的对 　　那一年，我还是个小学生。 　　那天，我像往常一样踏入学校大门，走到教学楼下一个拐弯处时，一个边走路边看书的小男孩和我迎面相撞。可能因为年龄缘故，我仅仅踉跄了几步，可他却重重得摔在地上，我连忙上前将他扶起，他站起后哭喊着是我撞倒了他，我看见他膝盖上的淤青，没多想将他送到医务室后默默地离开了。 　　几节课后，一个中年男人带着之前遇见的小孩来找我，那个中年男人说“我是他的班主任，今天早上他来我办公室说一个高年级撞倒了他，是不是你”我心想什么做好事还被人反过来诬陷于是我向他的班主任解释了整个事情过程，但那个男孩却大声地矢口否认，硬说是我撞了他。他的班主任也不相信我说的，要求我道歉。可我根本没错呀，我没有理会他们，独自离开了。 　　放学后，我回到家中，站在窗边看向天空，一片乌云密布，还有阵阵雷声。 　　第二天，他们找到我的家中，跟我父母攀谈了起来，父母满脸歉意地使劲说着道歉，我想挽回，便再一次说明了整个事情，可还是没人相信我，父母也要我赔“罪”，我不为所动，因为我明白，这样做得对。 　　过了十多分钟，父母好不容易把他们劝走了。 　　父亲向我斥道“看你做的好事，把别人撞倒了，却不道歉!我是这么教你的吗” 　　“都说了了是他走路看书撞得我，你们怎么就不相信呢!”我立马反驳了父亲的话，然后冲进了自己的房门。 　　因为这件事，我被安上了一个“罪名”，一个虚妄的“罪名”，一个不切实际的“罪名”，一个完全不存在的“罪名”，尽管别人不明白，可是我明白，这样做得对。 　　我明白·这样做的对 　　阿明最后输给了我，他哭得蛮伤心，阿强和星子都怪我狠。“明知道他一直奋斗到今天，却还将他的梦打碎，让他落败。” 　　我说:“不是的。”我这样做才能算是对阿明真正的尊重与期待。此刻从阿明亮晶晶的眼睛里。我看到了闪闪的光芒，那是，与希望与渴求的力量…… 　　阿明从小体弱，跑上个几十来米都要大喘气个半天才能缓过劲。有天他找到我们，星子，阿强，我，这几个好兄弟，发下誓要不停锻炼自己，直到能超过我们。哥几个自然是一口答应，并保证监督着他。 　　嘿，这家伙倒也不用监督。跑得那叫一个狠，不要命似的跑。一天到晚学业，再忙也要不停锻炼，他是的的确确地在这种惨兮兮直叫人心惊肉跳的锻炼下成长了。 　　三个月后他找到我们，说是是时候一决高下了。看他的跑步速度，大家都知道，他虽然尽力后有所提高，却依旧比不上我们。 　　阿强和星子都故意输给他，他们觉得，他不是这块料。努力下去，只是伤身体。不忍看他受罪。倒不如满足了他的心愿。大家都开心。阿明很开心，他连续赛完两场。直抹着如泉涌的汗水，却笑得比野菊花还灿烂。 　　“来，今儿个，我一挑三。”他大口喘着粗气，情绪却因胜利异常高亢。 　　“不，明儿再比，”我这么说，“公平对决。” 　　“也行，”他爽朗的哈哈一笑，而我却是神色一凛，第二天的时候我做足准备。全力以赴他也是。两人都卯足了劲，开足了马力。但刚开始我们还不分伯仲，再往后阿明渐渐有些体力不支，我瞥见他一脸不甘，又夹杂着颓废的神色。 　　最后他输了，落后我整整一圈，强烈的落差把阿明摁在地上哭，我则在一旁被阿强和星子指责，我也不回嘴，只轻轻走到阿明跟前说，“我也是拼了老命跑的，你的确有很大的进步，估计再来个一两月能超越我。” 　　“谢谢。” 　　我一怔。使劲揉了揉眼，只见阿明站起来，他擦干了泪水，坚定地看着远方，眼里有光。 　　阿强和星子还是在责怪我，我只是笑笑，我知道对于拼搏奋斗的人而言，最大的善意不是故意让却，而是全力以赴，全力以赴是对对手和朋友最大的尊重，也是让他看清目标，拥有力量继续冲下去的最好帮助与激励。 　　不论是对对手还是朋友，全力以赴，都是正确且令人赞许的态度，这也是一种真诚与期望。 　　夕阳下几人的影子被拖得很长，今天的黄昏很美，风儿却不很喧嚣。阿明又开始大笑，星子又开始吹牛，阿强与我又开始打闹。飞鸟掠过，与橘色的天空还有最好的我们定格成了一幅无悔的青春。 　　“这么做，我无憾。” 　　我明白·这样做的对 　　我明白，这样做得对。但是我偏偏不想改变自己的答案，因为我知道我改了，就是不诚实。 　　窗外的风呼呼的吹个不停，雨滴滴滴的下着。我正在教室里参加一场考试。这是全市统考，成绩很重要，想想都紧张。 　　进入考场，拿出文具，过了几分钟，考试开始了。我做的很快，40分钟就做完了。开始认真检查，反复验算。突然旁边的同学拍了一下我的肩膀，小声的说:“你有道题做错了。”我就当没听见一样，继续检查。但我内心十分犹豫，是听他的，还是不听他的。就在这时他又用胳膊碰了一下我，这我有些心动了，小声说:“干什么”他刻意