中小学初二英语重点学习的教学听课重点学习的记录及评析.docVIP

初二英语教学听课记录及评析 这节课属于任务型教学，这节课属于任务型教学，整节课流程 流畅，任务直接斜街非常好，学生清晰明白老师的教学流程，学习任 务。可见老师的教学设计的科学性，也看出老师的教学专业素质高。 ——这些内容属于对听课内容的评析， 也是听课记录中必须要做的工 作内容，接下来为你带来初二英语教学听课记录及评析， 希望对你有 帮助。 Module9unit1 听课记录： 听课评议： 1, 话题导入新课接近生活，引起学生兴趣，符合教学生活化要 求。老师很好的调动学生积极性发言，练习学生口语。 2, 板书与 PPT结合 , 并且有扩展，例如：cartoon---cartoonist 3, 本课为听说课，很好的把握住了课本要求，但是可能外研版 的课本较难，词汇量较多，单词有些偏难。 4, 充分利用教学资源，计算机辅助教学模式，有效的提高了课 堂效率。 5, 应用三种不同听力方式，首先合书本带着一个问题听，第二 次打开书本多个问题带着听，第三次跟录音机边听边读，层层深入， 逐步加深学生对课文理解。特别是跟读，可以纠正学生语音语调，提 高口语能力。 ，四人小组讨论，不仅可以拂去阅读时的沉闷，同时可以调动学生积极性，活跃课堂气氛，开阔学生思维，启发学生自主思考问题能力。 7, 男女生背诵小竞赛，并要分角色背诵，不仅可以在课上检查 出学生学习效果， 充分调动学生积极性， 充分展示学生风