不连续进位加法教案课题不连续进位加.docxVIP

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2020-11-16 发布于天津
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不连续进位加法教案课题不连续进位加.docx

不连续进位加法教案作者佚名转贴自转摘点击数文章录入会员供稿课题不连续进位加教学目标通过教具的直观演示和学生的动手操作学生掌握万以内不连续进位加法的笔算方法初步培养学生观察能力口头表达能力并能较熟练地进行计算培养学生良好的学习习惯教学重点通过学习掌握笔算方法教学难点使学生理解算理教具和学具教师准备个信封的投影片如书上图准备计数板口算卡片教学过程设计一复习准备演示课件不连续进位加口算练习求加的和怎样列竖式计算相同数位对齐得数十位上为什么是而不是因为个位相加满十向十位进十位个十加个十是个十再加上个位进

不连续进位加法 ——教案作者：佚名转贴自：转摘点击数： 30 文章录入：会员供稿课题：不连续进位加教学目标 1．通过教具的直观演示和学生的动手操作，学生掌握万以内不连续进位加法的笔算方法． 2．初步培养学生观察能力、口头表达能力，并能较熟练地进行计算． 3．培养学生良好的学习习惯．教学重点通过学习掌握笔算方法．教学难点使学生理解算理．教具和学具教师准备 375 个信封的投影片（如书上图），准备计数板、口算卡片．教学过程设计（一）复习准备【演示课件“不连续进位加” 】 1．口算练习 50 + 70 50 + 70 = 30 + 600 = 30 + 300

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