华师大版七年级下等腰三角形的性质说课教案.docx

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2020-11-17 发布于天津
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年全国初中青年数学教师优秀课评比说课教案课题等腰二角形的性质教材华东师范大学七年级数学下授课教师四川省自贡市解放路中学陈锐二零零六年八月一教材分析教材分析之地位和作用等腰三角形的性质是华东师大版七年级数学下第九章第三节的内容本课安排在轴对称的认识后明确了等腰三角形的性质与轴对称的认识的联系起到知识的链接与开拓的作用本课内容在初中数学教学中起着比较重要的作用它是对三角形的性质的呈现通过等腰三角形的性质反映在一个三角形中等边对等角的边角关系并且是对轴对称图形性质的直观反映三线合一它所倡导的观察发现猜

2006年全国初中青年数学教师优秀课评比说课教案课题：等腰二角形的性质教材：华东师范大学七年级数学（下）授课教师：四川省自贡市解放路中学陈锐 J,JM*J J, JM* J 二零零六年八月一、教材分析 1、教材分析之地位和作用《等腰三角形的性质》是 “华东师大版七年级数学（下） ”第九章第三节的内容。本课安排在《轴对称的认识》后，明确了《等腰三角形的性质》与《轴对称的认识》的联系，起到知识的链接与开拓的作用。本课内容在初中数学教学中起着比较重要的作用，它是对三角形的性质的呈现。通过等腰三角形的性质反映在一个三角形中“等边对等角”的边角关系，并且是对轴对称图形性质的直