周亚夫军细柳主配套教案.docxVIP

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2020-11-17 发布于天津
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周亚夫军细柳主配套教案.docx

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周亚夫军细柳主课件配套教案教学目标知识与能力借助课文注释和工具书疏通文义识记涉及古代礼仪的字词学习侧面描写与正面描写相结合通过对比衬托表现人物的写作方法过程与方法注释字义翻译课文理解课文内容指导学生学习本文通过对比表现人物的写作方法情感态度与价值观学习周亚夫表现出的忠于职守的精神教学重点指导学生学习本文通过对比表现人物的写作方法教学难点帮助学生认识周亚夫恪尽职守的精神的显示意义教学课时课时第一课时教学过程一作者简介司马迁字子长是我国古代杰出的史学家和文学家他年轻时漫游全国各地丰富了阅历了解了社会

23周亚夫军细柳主课件配套教案教学目标：知识与能力 1?借助课文注释和工具书疏通文义，识记涉及古代礼仪的字词。 2.学习侧面描写与正面描写相结合，通过对比衬托表现人物的写作方法。过程与方法注释字义，翻译课文，理解课文内容。指导学生学习本文通过对比表现人物的写作方法。情感、态度与价值观学习周亚夫表现出的忠于职守的精神。教学重点：指导学生学习本文通过对比表现人物的写作方法。教学难点：帮助学生认识周亚夫恪尽职守的精神的显示意义。教学课时：2课时第一课时教学过程：一、作者简介司马迁，字子长，是我国古代杰出的史学家和文学家。他年轻时漫游全国各地，丰富了阅历，了解了社