卫生保健教学大纲.docxVIP

《卫生保健》教学大纲 学时分配 学 时 单 元 理 论 实 践 合 计 1. 绪 论 2 2 2. 环境与健康 8 4 12 3. 卫生保健与健康促进 6 4 10 4. 社区卫生保健及研究方法 12 6 18 5. 社区常用医学统计方法以 10 6 16 6. 疾病防制 10 4 14 教学实习 52 52 机 动 2 2 4 合 计 50 78 128 单元目标 学 时 教学 单 元 目 标 内 容 评 价 理论 实践 活动 1.绪论 1. 简述卫生保健的性质 1.卫生保健的性质、 任务和 2 讲授 提问 和任务 发展 讨论 简述医学模式和健康2.医学模式改变： 健康要领 观的演变 及其变化 叙述学习目标和护士3. 学习目标和护士在卫生 在预防保健工作中的角保健工作中所担任的角色 色 2. 环 境 与 健 1. 叙述环境概念： 影响健 1. 环境：环境的概念 8 4 讲授 提问 康 康的环境因素 2. 自然环境与健康的关 讨论 实习报告 2. 简述自然环境与健康 系：自然环境因素 实习 的关系 3. 社会环境与健康的关 参观 3. 简述社会环境与健康 系 访问 的关系 4. 生产环境与健康的关 4. 简述生产环境与健康 系 的关系 5. 健康指标及其评价 （个 5. 概述指标及其评价 体、群体） 6. 作出对个体健康状况 实习一：个体健康状况评 的评价 价 实习二：工厂