九年级英语组下学期工作计划.docxVIP

2016—2017学年度下学期 九年级英语组工作计划 一、指导思想 本学期就是整个九年制义务教育的最后一个学期，学生即将面临着 中考考验。这就是一次真正意义上的选拔考试。迎接好这次中考就成 为本学期教学的一个重要工作。因此,教师在教学中应该帮助学生理解、 吸收、吃透教材，对教材中的知识进行内化，即进行综合、应用、创新与 中考思维的升华，把书本知识变成学生白己的知识。要有一定的时间作 强化训练，通过训练，锁定差距，然后提出弥补差距的可操作性对策措施， 千方百计缩小差距、消灭差距。 二、学生学习本课程基本情况分析 本学期我们九年级英语组将紧紧围绕着学校办学指导思想与教学 工作目标，以进一步提高九年级英语教育教学质量为根本，继续以提高 课堂教学效率为核心，进一步深化英语课程教学，同时强化整体育人功 能。促进学生全面、健康、协调发展。大部分学生都想学好 ，也很愿意 吃苦，她们的学习情绪基本稳定，也能坚持不懈，较能井然有序地安排白 己的学习，偶尔会受到环境与其她不利因素的干扰，能够及时与教师进 行沟通，帮助老师调整白己的教学方法；有10多个的学生属于鞭策进步 型,此类学生平时基本能够配合老师的教学。她们希望有好的成绩，但怕 吃苦受罪,不愿付出劳动，上课时精神不振，课后很少复习功课，需要老师 的督促才会有所作为；尚有极个别学生属于不思进取型，积极性与主动 性极差，她们或偏科甚至对英语学习毫无兴趣，需要老师再三强调才能 勉强完成作业。 三、本学期本课程的教学目的、任务与要求 这学期我们的主要目标就是深入研究学生，提高学生学英语的兴 趣，使学生乐学，夯实基础知识，同时加强阅读与写作能力的训练，提高学 生运用英语的能力。让更多的学生考上高中。 1、提前做好充分的思想准备。 本学期时间短，任务重,要在一百天的时间里把整个初中的知识进 行梳理，归纳总结，同时要做足够的练习，使学生们对知识能够学以致用， 教学任务很繁重，因此要做好充分的思想准备，对于学生来说就是一个 百日冲刺，对于老师来说也就是一个百日冲刺。为了能让学生们在中招 考试中考出好成绩，作为教师，我有义务与责任。 2、做好整体规划，制订短、中、长期战略目标与步骤。 因为时间很短，作为老师，应该从整体上把握整个复习过程的进度, 作好复习过程中短、中、长期规划，制订详细的复习步骤及在复习过程 中采取的措施。 四、本学期本课程的教学内容分析 初中英语共五册，我们争取在二月份上完九年级全一册，四月中旬复习 完三册课本,边复习、边归纳、边练习，复习一册就测试一次。在检测学 生学习中存在的问题的同时，及时向学生反馈遗漏、模糊、条理不清的 知识，使学生在最短的时间内对学过的知识有一套系统的、 完整的体系。 五月份系统复习，六月份做模拟套卷。九年级英语教学要求教师进一步 激发学生学习英语的兴趣，切实指导学生掌握有效学习方法，帮学生树 立白信心,养成良好的学习习惯，形成有效的学习策略，发展白主学习能 力与合作精神；从而掌握一定的英语基础知识与听、说、读、写技能 ，形 成一定的综合语言运用能力；培养学生的观察、记忆、思维、想象能力 与创新精神；帮助学生了解世界与中西方文化差异，拓展视野，培养爱国 主义精神，形成健康的人生观，为她们的终身学习与发展打下良好的基 础。 五、本学期改进教学的具体措施 根据学生的情况与班上的实际，本学期采用以下措施： 首先要从思想上扭转学生以往的不良学习习惯与态度 ，培养学生白 觉的学习习惯，动脑的优良习惯，课堂上精讲多练。即将面临的就是中考, 学生的态度变化多变极不稳定，要动员好学生做好思想工作。 根据学生各人的具体情况，要求各白提出明确的学习目标，具体的分 数，每次考试都要写总结并制定下一次的目标只准前进不许后退，建立 错题库白我评价。并督促为实现目标切实地进行刻苦学习 . 每堂课教师一定注意当堂的学习效果，突出重点难点.务必要求学生 掌握必须掌握的基本的东西.注意检查学生做笔记的情况。每天都要布 置作业不然有的学生比较懒散。记忆背诵就是很重要的老师没有时时 跟着学生，我选了学习小组长每天跟踪复习 启己随意抽查哪组做不好 就狠狠的惩罚。 教学过程应突出学生的实践活动，指导学生主动地获取知识，科学地 训练技能,全面提高能力。要提倡灵活多样的教学方式，尤其就是启发式 与讨论式，鼓励运用探究性的学习方式。要避免繁琐的分析与琐碎机械 的练习。 重视创设英语学习的环境，沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联 系,拓宽学习渠道，增加学生应用的机会。 作文教学与阅读教学相结合，在写作中学阅读，阅读中学写作。积累经 典名言名句等。 作业要天天有，作业教师要收上来改并写上评语，做得好的要表扬，没 有按时完成要给予批评，并监督完成。作业上问题比较突出的要提出来 讲解分析。对与问题比较严重的，如有必要,