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- 2020-11-18 发布于天津
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圆的理解知识结构图关于圆在第一学段年级的要求是会辨认长方形正方形三角形平行四边形圆等简单图形能用简单的语言描述它的特征初步了解它是轴对称图形能对简单图形实行分类并会用各种平面图形拼图在本学段即第二学段年级的要求是通过观察操作理解圆掌握圆的特征会用圆规画圆知道圆是轴对称图形进一步理解轴对称图形能使用平移轴对称和旋转设计简单的图案探索并掌握圆的周长和面积公式能够准确计算圆的周长和面积经历从实际生活中发现问题提出问题解决问题的过程体会圆的知识在生活中的广泛应用初步形成综合使用数学知识解决问题的水平圆是
圆的理解知识结构图
关于圆,在第一学段( 1—3 年级)的要求是:
1.会辨认长方形、正方形、三角形、平行四边形、圆等简单图形。
2.能用简单的语言描述它的特征。初步了解它是轴对称图形。
3.能对简单图形实行分类并会用各种平面图形拼图。
在本学段,即第二学段( 4—6 年级)的要求是:
1.通过观察、操作,理解圆,掌握圆的特征,会用圆规画圆;
2.知道圆是轴对称图形,进一步理解轴对称图形,能使用平移、轴对称和旋转设计简单的 图案。
3.探索并掌握圆的周长和面积公式,能够准确计算圆的周长和面积。
4.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会圆的知识在生活中的广 泛应用,初步形成综
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